展板區(qū) 資料展示 <p class="ql-block">詩意校園的建設是依據(jù)課程改革中建設校本課程的理念，基于培養(yǎng)兒童詩意的情懷，我校編寫《小學生語文經(jīng)典閱讀范本》一套六冊校本教材，方便老師及學生家長督促孩子誦讀。</p> <p class="ql-block">我校將學生優(yōu)秀作品收錄成冊，出版了《童韻飄香》童詩集。為便于各班語文老師指導學生利用每周一節(jié)的地方課創(chuàng)作童詩，我校編寫并出版了《童心飛揚----童詩創(chuàng)作指導》、《童心飛揚》、《兒童化詩意閱讀微課程》等校本教材，為我校老師的童詩教學提供教學依據(jù)。</p> <p class="ql-block">我校師生的詩意課程詩歌創(chuàng)作文集。從2014年開始，學校每年舉行一次詩歌文化節(jié)，開展豐富多彩的活動，主題有“校園里的春天”、 “有朋自遠方來”等現(xiàn)場詩歌創(chuàng)作，“經(jīng)典誦讀”驗收評比，“詩歌手抄報”評比等活動，著力將“詩文讀創(chuàng)”融入到教育活動之中。</p> <p class="ql-block">各位領(lǐng)導看到的是我校第八屆詩歌文化節(jié)活動材料展示。</p><p class="ql-block">在省舉行的小學生詩歌創(chuàng)作大賽中，我校連續(xù)五年獲得江蘇省中小學詩歌競賽優(yōu)秀組織獎，多名同學獲得詩歌之星。</p> <p class="ql-block">為了滿足孩子的發(fā)表欲望，我校還創(chuàng)辦了校報《詠娃》，每月一期專門發(fā)表師生創(chuàng)作的童詩童謠，至今已經(jīng)出刊86期。每一期都引導學生圍繞一個主題開展創(chuàng)作活動，主題力求貼近學生的生活實際，學生在寫詩的過程中，感受到了生活的美好，心靈受到了熏陶，寫作能力得到了提高。</p> 微課程誦讀 <p class="ql-block">為了豐富兒童化詩意課程內(nèi)容，提升學生語文素養(yǎng)，我們組織了低年級語文老師開發(fā)了低年級閱讀微課程，課程分為上下兩冊，分別對應兩個學期，每學期利用早讀時間讀經(jīng)典兒童詩歌40首左右，每周2首左右，絕大部分孩子都能背誦出來，在誦讀過程中孩子們獲得語言和思維的同步發(fā)展，對母語產(chǎn)生了濃厚的興趣。</p> <p class="ql-block">金秋的十月、碩果累累。在這個滿載收獲的季節(jié)里，讓我們踏著金色的麥浪揮灑著百果的清香，一起走進這迷人的秋天！一（1）孩子為您帶來的微課程誦讀《秋天笑了》。</p> <p class="ql-block">總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚。我愛您祖國，這是您的孩子心靈的訴說。一（2）班孩子為您展示的是微課程誦讀《祖國，我愛你》</p> <p class="ql-block">走近農(nóng)家樂園， 我知道了黃牛、小貓、鴨子、小鳥是動物，蘋果和棗是水果；還知道了“大小”和“多少”是反義詞。一（3）班孩子為您展示的微課程誦讀詩歌《大小多少》。</p> <p class="ql-block">從萬物生長，到萬物凋零；從草色青青柳色黃到千樹萬樹梨花開；從溫暖的春天到寒冷的冬天，我們領(lǐng)略了從新生到終結(jié)的奇妙過程。一（4）班孩子為您展示的微課程誦讀《樹和鳥》</p> <p class="ql-block">春節(jié)是非常熱鬧的日子，也是親人團聚的日子，小孩子最盼望的就是春節(jié)了，一（5）班孩子為您展示的微課程誦讀《春節(jié)童謠》。</p> <p class="ql-block">“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端?！蔽覀兠總€人心中都有一輪美麗的月亮，那么孩子們眼中的月亮是什么樣子呢？一（6）班孩子為您展示的微課程誦讀《河里的月亮》</p> <p class="ql-block">動物是最可親近的朋友，它們從不提問也從不指責。給它們一點愛，我們唯一的家園地球才更美好－一保護野生動物，就是關(guān)愛人類自己。下面請欣賞一（7）班孩子為您展示的微課程誦讀巜小蝸?！?lt;/p> <p class="ql-block">時屬臘月，序為冬末。滿懷喜悅的人們也迎來了休養(yǎng)身心，交友互饋，品飴飲釀，安享天倫的美好時光，而這一切都從臘八開始了！請欣賞一（8）班您展示的微課程誦讀《臘八歌》。</p> <p class="ql-block">數(shù)量詞真不少，句子里面常用到，數(shù)量詞連一起 ，前后詞語搭配好。夢想啟航，開啟快樂之旅，走進農(nóng)家樂園！一（9）班為您展示的微課程誦讀《大小多少》</p> <p class="ql-block">孩童們最盼著過大年了，那古老的童謠更是唱出了過大年的習俗，許許多多的童謠就像在一代代中華兒女的心里扎了根，一（10）班《春節(jié)童謠》</p> 童詩指導課 <p class="ql-block">吳老師是高級教師，現(xiàn)任教我校六(3)班語文學科。他熱愛教育，默默付出，常以高標準規(guī)范自己。他治學嚴謹，求真務實，定住性、沉下心追求工作高效率,踏實做新時代的奮斗者。他堅守初心，心存大愛，任教畢業(yè)班25年，與學生亦師亦友，曾獲得省優(yōu)秀班主任、縣四有好教師，縣小學語文學科帶頭人、縣學科質(zhì)量優(yōu)秀獎等榮譽稱號。</p> <p class="ql-block">吳老師還是我校童詩社團輔導老師，多次輔導學生參加省級詩歌競賽并獲得優(yōu)異成績，他今天執(zhí)教的童詩教學內(nèi)容為《學校是一首詩》</p> 節(jié)目表演 <p class="ql-block">我們知道詩歌能使人性更加敞亮，詩意能讓人生更加美好！我校《詠娃》詩社的同學們?yōu)槟鷰砬榫皠 断蛑髁聊欠健贰?lt;/p> <p class="ql-block">詩歌讓童年更美好，精彩童詩，別樣童年，永寧學娃們因為有了童詩而更加自信，更加詩意。</p> 主題匯報 <p class="ql-block">我校執(zhí)行校長魏正榮對我校的兒童化詩意課程建設歷程作專題匯報。</p>