用?護雞蛋，行動知感恩一一雁西校區(qū)四（3）班感恩節(jié)活動

中意他

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造， 一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。 　　作業(yè)=護蛋？Yes，請相信你的眼睛。 時光輕盈地邁向感恩節(jié)，雁西校區(qū)四（3）班的孩子們化身“雞媽媽”，保護蛋寶寶，在父母的協(xié)作下，完成這一項五育融合的“雙減”作業(yè)。心手合一：我是蛋寶寶的美妝師 責無旁貸：我是蛋寶寶的守護神 互訴衷腸：我是護蛋行動發(fā)言人 劉嘉琦：感恩節(jié)來臨之際，老師為我們布置了護蛋活動。回到家我就把這一消息告訴了爸爸媽媽，媽媽為我挑選了個漂亮的蛋寶寶，我為蛋寶寶畫上了我最喜歡的玫瑰花，等于為它穿上了一件漂亮的外衣，并為它找了個溫暖的小窩，為了保護不讓它碎。 經(jīng)過這一次的護蛋我明白了許多。剛開始只覺得這只是一項簡簡單單的任務(wù)，可經(jīng)過這幾天后，我才知道這是一件十分困難的事，每天要看它，走路要小心翼翼，下課只坐在教室里保護它。同時我也感受到父母和老師的不容易，父母照顧了我九年，每天對我噓寒問暖，從不嫌麻煩，老師每天無私的為我們奉獻。最后我想對父母和老師說：爸爸，媽媽，老師您們辛苦了，謝謝您們對我無微不至的照顧。劉嘉琦媽媽：在感恩節(jié)之際，護蛋行動對孩子來說是一個非常有意義的活動，為了完成這次護蛋的任務(wù)，孩子每天小心翼翼捧著蛋，每天守護著這枚蛋，生怕一個不小心蛋就碎了。通過這次活動讓孩子感受到父母對子女的貼心呵護，從而懂得感恩父母；其次也培養(yǎng)了孩子的責任心，懂得了擔當，學(xué)會了做事要有耐力，有毅力，只有堅持才能取得成功！ 羅雨辰：從老師布置保護雞蛋任務(wù)開始，一到家我就找了一個美麗而雪白的雞蛋，小心地把雞蛋添加一些外衣，到了該睡覺的時候，我都一直在惦記著它……第二天在學(xué)校的時候，我看見別人的雞蛋碎了，我很害怕，所以我更加珍惜，每天都把它放在身邊，每時每刻都看著。在保護雞蛋的這幾天，我收獲到了，我們就要像媽媽一樣，每一天都在保護著我們的孩子，我也感受到了媽媽的不容易。讓我懂得了體貼媽媽，以后我會聽媽媽的話，更加的孝順她。羅雨辰媽媽：羅雨辰在這次的活動中變化讓我驚喜，整天捧著雞蛋，小心翼翼的，游戲都不玩了，就自己靜靜的守著這枚蛋，責任心之強讓我感到欣喜和驕傲。感謝學(xué)校這次舉辦的活動，也感謝老師對她的教導(dǎo)。 陳怡孜：這次老師給我們布置了一個護蛋任務(wù)，我覺得保護好一個雞蛋不打碎可不是一件容易的事。這次我特別小心翼翼保護我的蛋寶寶，因為我是它的“媽媽”，要對自己的孩子負責，不能讓它受到傷害，保護蛋寶寶的時候我就想起媽媽就是這么呵護我成長的，為我遮風擋雨還鼓勵我積極向上，當了蛋“媽媽”后我知道了媽媽的不容易，以后我一定好好學(xué)習，不讓媽媽操心，媽媽，您辛苦了！陳怡孜媽媽：感謝廖老師組織的這次護蛋活動，看到孩子興高采烈的裝飾雞蛋，小心翼翼的保護雞蛋……瞬間覺得孩子長大了，通過這次活動讓孩子學(xué)會了愛與被愛，懂得了責任和感恩，十歲是人生重要的里程碑，在老師的引導(dǎo)下希望孩子的下一個十年，遇見更優(yōu)秀的自己。 華清妍：星期一，我們的廖老師給我們布置了一項非常有趣的作業(yè)—“護蛋行動”。在這四天里我體會了當“雞媽媽”的護蛋過程，也深刻體會到了當媽媽的不易和艱辛。在這幾天特殊的時間里，我必須隨時隨地地帶著它，并小心翼翼呵護著它，生怕力氣用大了，就會讓它受到傷害。動作也必須溫柔，不能粗暴的對待。從而讓我更加明白了父母把我含辛茹苦帶大的不易。媽媽，我想對您說：“您辛苦了！謝謝你不辭辛苦把我?guī)У竭@個美麗的世界！”華清妍媽媽： “不養(yǎng)兒，不知父母恩”。年幼的孩子平常很難體會到生養(yǎng)的恩德和艱難。通過廖老師這次發(fā)起的護蛋行動，讓孩子能直接的感受到生命孕育的不易和悉心照料的辛苦。護蛋雖然只有幾天，但是在這個過程當中卻發(fā)現(xiàn)激發(fā)了孩子們強烈的責任心、耐心和學(xué)會感恩！也更加懂得了保護的意義！明白了爸爸媽媽愛護孩子的心境是悠久而又綿長的！非常的謝謝廖老師，是您在孩子們的心里扎下了要珍惜生命、保持善良和正確做人的根！ 感恩行動：我是蛋寶寶的好榜樣　 　　感恩的心，感謝有你……孩子們，護蛋行動，成功固然好，失敗不可怕，重要的是在這個過程中，你們得到了成長。讓我們一起銘記： 生命可貴，請別浪費。 父母不易，心懷感恩。