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走在專業(yè)成長的正確道路上——“山東省小學語文特級教師工作坊啟動儀式”臨沂小記

蘭陵縣小學教研股

<p class="ql-block">  11月25日,恰逢感恩節(jié),天氣是難得的碧空如洗,為期兩天的“山東省小學語文特級教師工作坊啟動儀式”在冬日暖陽中拉開帷幕。</p> <p class="ql-block">  工作坊的臨沂群組全體成員在我市主持人孫艷霞校長的帶領下,線上參會,和全省的小語同仁一起共享這場饕餮盛宴。</p> <p class="ql-block">  第一天的三場報告分別從專業(yè)成長、課題研究幾個方面,解讀了關于成長策略與實踐研究的高效途徑,引領全體與會人員進行了<span style="font-size:18px;">一次關于成長與研究的深入思考。</span></p> <p class="ql-block">  首先,畢詩文教授在《優(yōu)秀教師成長的理念與路徑》專題報告中談到了教師成長的五個階段,用成長中的關鍵人物和關鍵事件為例來談,解讀專業(yè)成長的關鍵要素和關鍵策略,闡述用“情懷、平臺、反思”成就名師的專業(yè)成長之路。</p> <p class="ql-block">  畢教授的講座引發(fā)了我們對個人成長歷程的反思和審視。這審視中有成功的喜悅,有失敗的酸澀;有對過往的回顧,也有對未來的期許,更多的是“內心的深度覺醒”。</p> <p class="ql-block">  回頭看看,我們這群人,做過一線教師、做過教學管理、做過教學教研,不管在哪個崗位上,對于語文的研究和思考從未停止??v然不敢談情懷,<span style="font-size:18px;">對于小語的熱愛一直都在。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>我們這群人,有陳中杰主任的深度引領,有小語骨干班的結伴同行。而今,更有工作坊的保駕護航,成長的平臺從未缺失。</p><p class="ql-block"> 畢教授在講座中已經為我們今后三年的成長和發(fā)展確定了目標,指明了方向,描述了愿景,接下來的日子里,我們要多多“瞻前顧后”,多多反思“我的目標是什么?我和我的目標有怎么樣的距離,我怎樣來縮短這些差距……”且行且思且成長!</p> <p class="ql-block">  接下來,黨照虎校長關于《小學語文國家課程校本化實施理論與實踐研究》的課題情況介紹,似是拋出了一個甜蜜的誘惑。那誘人的研究成果讓語文的內涵更加豐盈,屏幕前的我們迫切渴望看到成果的詳實展現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">  下午,張洪高教授關于《中小學教師做課題研究的關鍵點》的報告將理念與實踐結合,用潛顯易懂的理論和實際生發(fā)的實例,深入淺出地為我們解讀了做課題的一系列要求和關鍵點。</p> <p class="ql-block">  其實,張教授給我們點撥的除了課題研究內容和技巧上的關鍵點,又何嘗不是我們專業(yè)成長的關鍵點呢!很多時候,我們只顧埋頭趕路,很少靜心思考做科研。日常的各種教學、教研僅僅也停留于實踐,停留于自我認知和現(xiàn)有認知,提升遠遠不夠。</p><p class="ql-block"> 張教授的講座是傳授知識和經驗,更是喚醒意識和思考。接下來的日子,我們會努力聚焦教育主題,發(fā)現(xiàn)教育問題,將問題做成課題,將日常教學總結成經驗,將經驗提升成理念,讓常態(tài)科研引領教學的縱深發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  一天的培訓結束,每個人心中都有諸多情緒在涌動,這情緒里有“沉舟側畔,千帆競發(fā)”的感慨,也有“及時當勉勵,歲月不待人”的醒悟;有“而今邁步從頭越”的決心,更有“潮平兩岸闊,風正一帆懸”的展望!</p><p class="ql-block"> 于是,我們將這思緒化作文字流于指尖,用小結的形式梳理一天的收獲與思考。</p> <p class="ql-block">  王安石在《游褒禪山記》中說:“世之奇?zhèn)?、瑰怪,非常之觀,常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也?!泵鎸虒W改革,我們要有準確識變的教學敏感、科學應變的教學智慧、主動求變的教學情懷,選對道路堅定地走下去!</p> <p class="ql-block">  其實,不管是案頭的語文書,還是教室里的稚子孩童,都是我們前進的動力。相信,當你我站在講臺之上,面對學生、或者面對同伴時,那對于語文教學、理念研究、教研實施的認知渴求讓你我的眼睛里裝滿了星星。原來,沒有什么比“熱愛”更有力量!</p> <p class="ql-block">  如果說,過去我們曾經有對歲月、對自己、對教學的辜負,那么在接下來的日子里,讓我們懷揣感恩之心,感恩領路人,感恩同路人,感恩自己沒有放棄自己,感恩自己想要改變自己。心之所向, 素履以往!</p> <p class="ql-block">  感恩由心而生,需要用心去做!美好的感恩節(jié),感恩遇見,感恩有你!</p>

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