<p class="ql-block"> 根據(jù)《廣東省中小學(xué)名教師、名校（園）長、名班主任工作室的管理辦法》《湛江市中小學(xué)名校長名教師名班主任工作室管理辦法（修訂）》的文件要求， 廣東省湛江市七個“三名”工作室于2021年11月24日至2021年11月27日，聯(lián)合開展入室學(xué)員跟崗研修活動。</p> <p class="ql-block"> 此次活動有幸邀請來了嶺南師范學(xué)院的張妙齡教授，在2021年11月25日下午對七個“三名”工作室的入室成員開展了一場精彩至極的專題講座——《師德是評價教師的第一標(biāo)準(zhǔn)》。</p> <p class="ql-block"> 張妙齡，嶺南師范學(xué)院職業(yè)教育學(xué)院黨委副書記，副高級，廣東省中小學(xué)名班主任，廣東省首批中小學(xué)名班主任工作室主持人，新一輪省名班主任工作室顧問，廣東省優(yōu)秀普通話測試員，廣東省家庭教育講師團導(dǎo)師，獲得湛江市國際“五一”勞動獎?wù)?，湛江市十大書香家庭?長期致力于教師教育、班主任工作、師德教育、教師禮儀，家長培訓(xùn)，家庭教育等多方面研究，主持和參與省級課題10項，發(fā)表論文20多篇，在省內(nèi)外開設(shè)講座300多場。出版著作5部，其中著作《德育從心靈開始——中小學(xué)典型德育案例薈萃》由北京師范大學(xué)出版集團出版，本書入選了全‘國師范大學(xué)出版社2018年第三季度微書單。獲2019年廣東省教育教學(xué)成果一等獎。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《師德是評價教師的第一標(biāo)準(zhǔn)》</b></p> <p class="ql-block"> 講座伊始，張妙齡教授用問題敲響了全體入室學(xué)員的心門。一張ppt兩個看起來簡單卻耐人尋味的問題：什么是師德？您心中的師德是什么？開始了這場長達兩個多小時的師德之旅。</p> <p class="ql-block"> 從書面的文字上，張妙齡教授和我們一起“分析”師德二字，再到從新時代中小學(xué)生教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則上“解析”師德的存在，再從數(shù)十年以來教師職業(yè)道德規(guī)范的變化上“尋找”師德的意義，我們反復(fù)的思考，追尋師德。</p> <p class="ql-block"> 張妙齡教授，選擇用三個問題繼續(xù)對師德是評價教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一觀點進行詳細地闡述。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一、老師應(yīng)該做到哪些？</b></p> <p class="ql-block"> 張妙齡教授用自己孩子的親身經(jīng)歷，講述了她對于差生心態(tài)的反思，思考成績差的孩子，十幾年如一日的被批評，讓我們反思我們對于這些差生，需要用什么來作為教育的出發(fā)點？</p><p class="ql-block"> 張妙齡教授，用她的體會告訴我們，師德的前提是師愛。這是不等同于母愛，不同于友愛的存在，它作為一種特殊的社會性情感，發(fā)生著獨有的教育功能。</p><p class="ql-block"> 師愛是兼愛，平等的愛，不關(guān)乎外在因素，平等地愛每一個孩子。作為教師的我們將最終將師德走向愛的底線是尊重。</p><p class="ql-block"> 同時也認(rèn)為師愛應(yīng)該是科學(xué)的。我們總說我們愛自己的學(xué)生，當(dāng)孩子成績差了，我們會苦口婆心的喊口號：要加油，努力，老師相信你能行的。孩子卻在第二次考試，依然跌在了同一個地方，退步的成績，應(yīng)該讓我們反思，我們的愛是科學(xué)的嗎？師愛不是喊口號，而是將就愛的方法，用在實處上，愛就應(yīng)該和孩子找出學(xué)習(xí)的困難之處，無效的愛對于孩子反而是負(fù)擔(dān)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">二、老師不能做的是什么？</b></p> <p class="ql-block"> 張妙齡教授借用2014年頒布的《中小學(xué)生教師違反職業(yè)道德行為處理方法》，和我們一字一句地深刻分析了我們教師的職業(yè)操守，讓我們時刻謹(jǐn)記教師的身份和行為準(zhǔn)則，也讓我們牢記師德不是空的，不是虛的，它是評價教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)在教師的一言一行，一舉一動。</p><p class="ql-block"> 教師二字，需要我們用一生進行書寫，每一筆每一畫，都需要我們用人生的每一個時刻來完成。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">三、習(xí)近平總書記的教師觀</b></p> <p class="ql-block"> 教師是立教之本，教師是國家發(fā)展的引路人，因此國家一直重視教師群體，一直對教育保持著高度的關(guān)注。張妙齡教授，在此次講座中，也帶領(lǐng)著我們?nèi)w入室成員學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記對全體教師群體提出的最新要求。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 怎樣成為一名好老師？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一、要有理想信念</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">二、要有道德情操</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">三、要有扎實學(xué)識</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">四、要有仁愛之心</p> <p class="ql-block"> 張妙齡教授這堂出色的講座，與我們深入淺出地探討了何為師德？師德是評價教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，是教師二字的靈魂。教師是春風(fēng)化雨，潤物無聲的存在，教師是窮盡一生無法寫完的職業(yè)，教師是重以千斤的責(zé)任。給我們這個職業(yè)的工作者，帶來了深刻地反思和深深地思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">學(xué)為人師，行為世范</b></p> <p class="ql-block"> 八字箴言，雖重如千斤，但因擔(dān)此大任，吾輩必當(dāng)鼎力前行，風(fēng)雨無阻，一往如初。</p>