<p class="ql-block"> 千層之臺(tái)，起于壘土。國家提出“雙減”政策，對(duì)學(xué)校對(duì)教師提出了更高要求，課外減負(fù)，課堂增效。只有打造高效課堂，以生為本，優(yōu)化教學(xué)模式，讓課堂充實(shí)、生動(dòng)、有趣，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率?！罢f課”省時(shí)高效，已經(jīng)成為教師鉆研教材、探討教學(xué)方法、促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。為了以“說”促思，以“說”促教，讓教師在競賽中“引發(fā)教學(xué)思考，打造高效課堂”，孫毅小學(xué)數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)積極組織，精心謀劃，于11月25日舉行了首屆數(shù)學(xué)說課大賽。</p><p class="ql-block"> 比賽由團(tuán)隊(duì)帶頭人楊博老師主持，教體局教學(xué)教研中心劉保國老師、李美英老師、孫毅小學(xué)夏校長、教務(wù)處張維維主任作為嘉賓蒞臨比賽現(xiàn)場。</p> <p class="ql-block"> 按照抽簽順序，大賽徐徐拉開帷幕。參賽教師精神飽滿，圍繞教學(xué)內(nèi)容，從解讀課標(biāo)、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等幾方面進(jìn)行了說課。她們準(zhǔn)備充分，落落大方，表達(dá)流暢。獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體教學(xué)輔助演示，新穎的教學(xué)方法，將教學(xué)理念及實(shí)踐操作較好地結(jié)合起來，充分體現(xiàn)了新課標(biāo)理念和教學(xué)思想的滲透，展示了良好的教師素質(zhì)和教育教研能力。</p><p class="ql-block"> 李健美老師的說課內(nèi)容是《角的度量》，課上大量的時(shí)間讓學(xué)生觀察、動(dòng)手實(shí)踐，給學(xué)生提供充分的從事數(shù)學(xué)活動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 李鳳仙老師的說課內(nèi)容是《認(rèn)識(shí)圖形》她用最貼近兒童生命本質(zhì)的方式與兒童一起通過摸一摸，畫一畫，說一說等動(dòng)手活動(dòng)，讓兒童快樂地學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“從手到腦”的認(rèn)知過程，將單調(diào)的練習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)為學(xué)生可操作的游戲或活動(dòng)形式，豐富學(xué)生認(rèn)知，開拓學(xué)生思維。</p> <p class="ql-block"> 鄭亞苓老師的說課內(nèi)容是《左右》。圍繞左右這個(gè)中心，遵循一年級(jí)兒童形象思維為主，好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)，讓學(xué)生在豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 李艷老師的說課內(nèi)容是《可能性大小》。李老師給學(xué)生提供了充足的活動(dòng)空間，在“猜測-試驗(yàn)-驗(yàn)證”的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生感性認(rèn)識(shí)事情發(fā)生可能性的大小。學(xué)生通過小組合作學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了事件發(fā)生的可能性大小的探索過程，在活動(dòng)交流中培養(yǎng)學(xué)生判斷能力、語言表達(dá)能力和解決實(shí)際問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 劉春英老師的說課內(nèi)容是《線段 直線 射線》。她利用實(shí)物教具有效引導(dǎo)學(xué)生展開想象，激發(fā)學(xué)生探究欲望，抓住“圖形與幾何”的內(nèi)容特色，注重學(xué)生空間觀念的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 王會(huì)老師說課的內(nèi)容是《田忌賽馬》，從“田忌賽馬”的故事入手引入對(duì)策論應(yīng)用問題，并運(yùn)用這些抽象的知識(shí)去解決生活中實(shí)際問題，構(gòu)建了探索性學(xué)習(xí)的模式。在活動(dòng)中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問題策略的多樣性，學(xué)習(xí)運(yùn)籌思想，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 李芳老師的說課內(nèi)容是《加減混合運(yùn)算》。充分利用交互式電子白板寓教于樂，并讓孩子們?cè)谟螒蛑徐柟绦轮?，課堂充滿活力，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 劉雅娟老師帶來的是《優(yōu)化——合理利用時(shí)間》。她靈活運(yùn)用教材，挖掘?qū)W生實(shí)際生活中的事例，放手讓學(xué)生自主探究、合作交流，通過流程圖安排事件順序，使學(xué)生在解決具體問題中體會(huì)數(shù)學(xué)的方法及應(yīng)用價(jià)值，學(xué)會(huì)優(yōu)化思想。</p> <p class="ql-block"> 楊曉芳老師的《認(rèn)識(shí)面積》讓人耳目一新。注重把數(shù)學(xué)的抽象性變?yōu)榫唧w性，對(duì)面積的理解從以“積”字組成的成語開始，感悟體會(huì)“面積”和“面”的區(qū)別。觀察角度多元化、全面化，充分理解空間的直觀性、層次性。課中進(jìn)行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷。</p> <p class="ql-block"> 孫林偉老師的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》，創(chuàng)設(shè)有趣情境，喚起學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)動(dòng)手操作幫助學(xué)生掌握概念，突破難點(diǎn)；注重聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化孩子實(shí)際應(yīng)用能力。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 張曉麗老師的《打電話》，游戲?qū)?，傳送?lì)志名言，激發(fā)學(xué)生的求知欲和好奇心，通過動(dòng)手操作，畫圖，模擬等方式，發(fā)現(xiàn)事物隱含的規(guī)律，體驗(yàn)優(yōu)化思想。</p> <p class="ql-block"> 劉建敏老師的《倍的認(rèn)識(shí)》，從拔蘿卜的情境圖出發(fā)，數(shù)形結(jié)合，讓學(xué)生觀察比較，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)量之間的倍數(shù)關(guān)系；通過電子白板功能的使用，增強(qiáng)課堂的趣味性，寓教于樂。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 特邀劉瑤方老師進(jìn)行了兼職課程科學(xué)的說課，她說課的內(nèi)容是《空氣的主要性質(zhì)》。謎語導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生興趣，采用“做”中學(xué)得學(xué)習(xí)方式，提出問題——猜想與假設(shè)——?jiǎng)邮痔骄俊献鹘涣鳌卣寡由臁W(xué)生在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)新知，培養(yǎng)了孩子對(duì)大自然的好奇心。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)老師張偉華進(jìn)行了兼職心理健康課程的說課——《學(xué)會(huì)交往》。學(xué)生參與豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中調(diào)適，在調(diào)適中提高；通過各種探索性的活動(dòng)，積極思考、自我反省，掌握自我心理保健的方法與技能；師生一起交流、感悟和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)自助和互助。</p> <p class="ql-block"> 臺(tái)上，講述者聲情并茂，繪聲繪色；臺(tái)下<span style="font-size:18px;">評(píng)委們專注傾聽、認(rèn)真打分。</span>觀摩的老師們聚精會(huì)神，認(rèn)真記錄。</p> <p class="ql-block"> 說課完畢,教研室劉保國老師對(duì)本次說課比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)?？隙死蠋焸冋J(rèn)真準(zhǔn)備的態(tài)度，內(nèi)容的豐富，形式的多樣以及精彩的表現(xiàn)，對(duì)脫稿的老師進(jìn)行了表揚(yáng)。告訴老師們說課比賽要注意幾點(diǎn)：一、從視覺方面，老師們的儀容姿態(tài)要自然大方，課件制作要吸引眼球，注意色彩的搭配，字體適中，提升說課的藝術(shù)性和系統(tǒng)性；二、從聽覺方面，老師們的語言表達(dá)要清晰,，語速適中重點(diǎn)說清教學(xué)環(huán)節(jié)；三、最重要的是教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)以及視頻圖片信息要突破重難點(diǎn)，展示的視頻片段要凸顯教師突破重難點(diǎn)的獨(dú)具匠心。</p> <p class="ql-block"> 李美英老師對(duì)科學(xué)和心理健康課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定了學(xué)校對(duì)這兩個(gè)學(xué)科的重視，并提出了針對(duì)性、指導(dǎo)性建議。</p> <p class="ql-block"> 夏校長進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，對(duì)數(shù)學(xué)說課活動(dòng)給予了充分肯定，并提出兩點(diǎn)要求：一、教師說課清晰，設(shè)計(jì)新穎，我們不僅要會(huì)“說”，更要落實(shí)到“做”，讓學(xué)生樂學(xué)好學(xué)，聽懂聽會(huì)；二、數(shù)學(xué)課堂要注重升華。要適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，不僅讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，也要學(xué)會(huì)做人，具有良好的道德品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 張主任宣布比賽結(jié)果，夏校長、張主任給獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"> 獲得一等獎(jiǎng)的老師</p> <p class="ql-block"> 獲得二等獎(jiǎng)的老師</p> <p class="ql-block"> 孫毅小學(xué)數(shù)學(xué)說課大賽圓滿結(jié)束，付出就有收獲，歷練才能成長！教育之路，任重道遠(yuǎn)，我們要樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，不斷充盈自己，超越自己，把自己做大做強(qiáng)，才能越走越快，越走越遠(yuǎn)！</p> <p class="ql-block">供稿：楊博</p><p class="ql-block">編輯：大城縣孫毅小學(xué)教務(wù)處</p><p class="ql-block">審核：楊學(xué)武</p>