<p class="ql-block"> 11月24日，高中期中考試學(xué)情分析經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在教學(xué)樓六層合班教室如期召開。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署安排，本次會(huì)議首次打破以往年級(jí)組獨(dú)立召開的形式，以三個(gè)年級(jí)交互融通、共享共進(jìn)的方式來召開。</p><p class="ql-block"> 教務(wù)處賈春菊主任主持會(huì)議，李大軍校長出席會(huì)議并講話，全體高中教師參會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 本次期中考試學(xué)情分析經(jīng)驗(yàn)交流，教務(wù)處前期作了詳細(xì)部署：一是每個(gè)教師認(rèn)真書寫試卷分析；二是以班為單位，班主任和各任課教師針對這一階段各班的具體情況進(jìn)行交流；三是各年級(jí)組長根據(jù)各班交流情況形成本年級(jí)的學(xué)情報(bào)告；最后推選出優(yōu)秀班級(jí)、學(xué)科代表做經(jīng)驗(yàn)交流分享。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)上教務(wù)處主任賈春菊對過去半個(gè)學(xué)期的教情、學(xué)情做了簡要總結(jié)。重點(diǎn)對常規(guī)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，提出了幾點(diǎn)要求：強(qiáng)化課堂管理，老師要關(guān)注學(xué)生上課狀態(tài)；加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提升課堂效率；班主任、任課老師要及時(shí)溝通，多關(guān)注班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 各年級(jí)組長就本次期中考試成績基本情況進(jìn)行了匯報(bào)、分析。分別介紹了各自年級(jí)的學(xué)風(fēng)、學(xué)情和班級(jí)管理現(xiàn)狀，提出了在教學(xué)中，要注重基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)際操作能力，改進(jìn)教學(xué)方法；關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，尋找最佳學(xué)習(xí)方案，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情；除此之外，就首輪使用新教材情況做了深刻剖析，針對新教材難度大，涉及專業(yè)領(lǐng)域多，學(xué)生基礎(chǔ)能力跟不上等問題提出了一些合理化建議；還對高一推行的智慧課堂優(yōu)劣進(jìn)行了分析比較，提出了一些思路和建議。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)科代表教師分別發(fā)言，從學(xué)科特點(diǎn)和教師自身尋找原因，并針對教法學(xué)法、學(xué)生實(shí)情、教學(xué)得失、考試中反映出的問題，課程核心素養(yǎng)提升等方面作了深刻分析，提出了合理調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、倡導(dǎo)合作探究性學(xué)習(xí)方式、充分關(guān)注、加強(qiáng)對試題中創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力考察點(diǎn)的學(xué)習(xí)等一些具體的想法和措施。</p> <p class="ql-block"> 最后，由李校長做總結(jié)發(fā)言。他充分肯定了此次活動(dòng)的意義，并對臺(tái)上參與分享的教師和臺(tái)下用心聆聽的教師提出表揚(yáng)。隨后，李校長重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了如下幾個(gè)方面：（一）尊重客觀事實(shí)，降低教學(xué)難度，讓更多的學(xué)生跟進(jìn)。（二）重視基礎(chǔ)，首先幫助學(xué)生弄懂、弄清課本知識(shí)。（三）充分關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，用適合的方式去引導(dǎo)。所講每一點(diǎn)都具有很強(qiáng)的針對性，讓與會(huì)教師們明白，適合的才是最好的。</p> <p class="ql-block"> “道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期。”讓我們繼續(xù)在探索中前行，在總結(jié)中完善，在交流中提升，在分享中共進(jìn)。</p>