潛心教學匠心育人

張慧敏

2021年教師個人成長紀錄——張慧敏 轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我不僅圓滿地完成了本年度的教學任務，還在業(yè)務水平上有了很大的提高?；厥走@一路上自我留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去，期待未來。現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。 疫起成長 “疫情就是命令，防控就是責任”。新年伊始，松原市新增本地確診病例。朝陽小學高度重視，認真布置落實上級部門下發(fā)的每一個文件、每一次任務。本著“若有戰(zhàn)、召之即來、來之能戰(zhàn)、站之有為”為原則，協(xié)助相關(guān)部門完成了入戶排查、監(jiān)測引導等任務。1月17日，學校70名教師協(xié)助寧江區(qū)建設(shè)街道文化社區(qū)進行入戶排查，家里沒有人的老師們又逐一打電話核實，做到棟不漏戶、戶不漏人。1月20日，學校領(lǐng)導和教師共計78人參加了團結(jié)、長寧和工農(nóng)三個街道的全民核酸檢測的組織引導任務。1月21日，學校領(lǐng)導和教師共計67人參加了濱江街道的全民核酸檢測的組織引導任務。 開學 春暖花開，我們又迎來了新的學期 新學期，新氣象我們也開始了新的學習。 帶著學生安全教育防火、防暴演練 學習的過程中學生們也懂得了感恩 博學之 學習的腳步卻在不斷的加快充實學生之前，先充實自己茍日新，日日新，又日新用飽滿的自己去迎接學生 學校組織的網(wǎng)絡安全培訓，楊老師推薦的常用的軟件，給我今后工作提供了很大便利。人人通教學培訓，讓我又一次認識到了信息技術(shù)在教學中的重要性，深刻地警醒著我要“與時俱進，多鉆研學習”。 4月25日,我在建設(shè)小學會議大廳參加了“名師工作室”的會議。我加入了“張清華”名師工作室，讓我視野開闊，思想升華。同時感謝工作室這個平臺，讓我認識并走近這么多熱情智慧的語文老師。從他們身上，我學到了很多，感受到很多。 5月8日上午參加了以“拾靈慧展魅力”為主題的青年教師教學研討活動。在本次教研活動，讓我收獲很多，感觸很深，覺得自己要學習的東西很多很多。在今后的工作中，我還要加強學習，在實踐中加強探索總結(jié)。 為落實“減負增效”的工作目標，進一步加強教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量，提高學生的創(chuàng)新能力與實踐能力。朝陽小學布置了“迎國慶、頌祖國、顯才氣”實踐特色作業(yè)展評活動。 這是一學期的校報合集。作為校內(nèi)編輯的一員，成就感十足！ 通過學校開展的“做新時代四有好教師”師德演講活動師德師風學習，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號要付出實際行動，在教育教學中首先要學會不斷學習，要用心去傳授知識，教會學生怎樣做人，做一個對社會有用的人。 篤行之 我亦積極參加相關(guān)活動踏出舒適圈成為更優(yōu)秀的自己 慎思之 教師發(fā)展成長的根本動力來自教師自身的實踐活動,對自身教學實踐活動進行教學反思是促進教師專業(yè)成長的重要途徑。“路漫其修遠兮，吾將上下而求索?！痹诮窈蟮慕逃虒W工作中，我還要多學習一些教育教學理論，用科學理論來指導我的教學實踐，使教育教學行為符合教育教學規(guī)律，符合學生的發(fā)展。同時，要向身邊有經(jīng)驗的專家和老師學習和請教，要注意積累、學習、研究，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。