<p class="ql-block">童年故事閱讀成長(zhǎng)中心</p> <p class="ql-block">繪本可以培養(yǎng)孩子的想象力。和孩子一起閱讀繪本的時(shí)候，我們閱讀的是文字，孩子看到的是圖畫，伴隨著我們的閱讀，孩子通過(guò)這一幅幅圖畫來(lái)構(gòu)建他們聽到的故事情節(jié)，仿佛自己也融入到故事之中，他們經(jīng)常會(huì)打斷家長(zhǎng)，問一些莫名其妙的問題，這些問題恰恰就是他們想象力的體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">繪本可以培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。現(xiàn)在能靜下心來(lái)閱讀的孩子少之又少，由于家長(zhǎng)自身的原因，孩子也經(jīng)常抱著手機(jī)玩游戲。每天晚上孩子睡覺前，給孩子閱讀繪本，講故事，也會(huì)培養(yǎng)孩子對(duì)書的興趣和閱讀的習(xí)慣。有時(shí)家長(zhǎng)實(shí)在有事不能給孩子讀繪本，孩子自己會(huì)主動(dòng)拿著繪本，自己一個(gè)人來(lái)看，孩子在閱讀的過(guò)程中，看到每一幅圖片，他們就會(huì)想起家長(zhǎng)給他們閱的故事情節(jié)。</p> <p class="ql-block">繪本可以培養(yǎng)孩子的觀察能力。家長(zhǎng)給孩子閱讀繪本時(shí)，孩子不認(rèn)識(shí)字，他們感興趣的是書上的圖畫，他們不會(huì)放過(guò)圖畫上的任何細(xì)節(jié)，繪本故事中有些圖畫內(nèi)容并沒有講述，孩子就會(huì)問，兔子邊上的這只小老鼠在干什么，這時(shí)家長(zhǎng)還要發(fā)揮想象力，給故事增加一只小老鼠的情節(jié)。</p> <p class="ql-block">在兒童文學(xué)研究者的眼中，早期閱讀的關(guān)鍵在于兒童所閱讀到的文學(xué)作品和在閱讀過(guò)程中體驗(yàn)到的愉悅感受。</p> <p class="ql-block">在兒童文學(xué)的視界中，早期閱讀不僅能夠提升兒童的讀寫能力，使之具有讀寫技巧，更重要的是，早期閱讀為兒童提供了持續(xù)閱讀和成為成功閱讀者的動(dòng)力。這種動(dòng)力的源泉就是對(duì)文學(xué)作品的喜愛。</p> <p class="ql-block"><b>相閱地址：建設(shè)路557號(hào)童年故事閱讀成長(zhǎng)中心</b></p><p class="ql-block"><b>相閱熱線：18756523291</b></p><p class="ql-block"><b>閱讀力=學(xué)習(xí)力</b></p><p class="ql-block"><b>讓我們一起自主學(xué)習(xí)，科學(xué)成長(zhǎng)</b></p>