中華民族一家親，結(jié)對(duì)幫扶共成長(zhǎng)

XUE-雪

<h3>—記幸福之路蘇木漢授中心小學(xué)、幸福之路蘇木蒙授中心小學(xué)結(jié)對(duì)教研活動(dòng)</h3> <h3> 為了增強(qiáng)校際交流與合作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，共同成長(zhǎng)，以“結(jié)對(duì)共建”為契機(jī)，幸福之路蘇木漢授中心小學(xué)校長(zhǎng)和幸福之路蘇木蒙授中心小學(xué)于2021年11月14日—11月24日共同開展了教研活動(dòng)，兩校再次牽手，結(jié)下了深厚友誼，擦出了教育“火花”。<br> 寒風(fēng)凜冽，卻仍阻擋不了幸福之路蘇木蒙授中心小學(xué)各位教師對(duì)教育事業(yè)的熾熱之心。11月14日上午，幸福之路蒙授中心小學(xué)校長(zhǎng)哈斯巴根親自帶隊(duì)，一行8人來(lái)我校參加《語(yǔ)文》和《道德與法治》的教學(xué)觀摩活動(dòng)。</h3> <h3> 寒風(fēng)凜冽，卻仍阻擋不了幸福之路蘇木蒙授中心小學(xué)各位教師對(duì)教育事業(yè)的熾熱之心。11月14日上午，蒙校教導(dǎo)主任巴圖烏力吉帶隊(duì)來(lái)我校觀摩語(yǔ)文和道德與法治課程。</h3> <h3> ??授課??</h3> <h3>　　陸敬茹老師授課說(shuō)明文《只有一個(gè)地球》。陸老師的課堂注重學(xué)習(xí)方法，通過說(shuō)明文題材的獨(dú)特性，嘗試讓學(xué)生表達(dá)說(shuō)明特點(diǎn)、設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)，從而對(duì)“保護(hù)環(huán)境”有更深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。</h3> <h3>　　烏蘭圖雅老師執(zhí)教道德與法治課《健康看電視》。導(dǎo)入時(shí)聯(lián)系生活，以熟悉的電視節(jié)目激發(fā)學(xué)生積極性。在愉悅的課堂氛圍中，讓學(xué)生主動(dòng)參與，引導(dǎo)有節(jié)制的看電視。</h3> <h3>　　鐘志杰老師《寒號(hào)鳥》一課，亮點(diǎn)很多。首先注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在隨文識(shí)字的過程中，不僅落實(shí)了生字教學(xué)，對(duì)文本也有扎實(shí)的理解。其次準(zhǔn)備充分，利用音頻等深化主題。</h3> <h3>　　雪梅老師授課《富饒的西沙群島》。以中國(guó)地圖為切入點(diǎn)，引導(dǎo)了解特殊的地理位置，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)精神。</h3> <h3> 劉志慧老師授課《父愛之舟》，準(zhǔn)確把握單元語(yǔ)文要素，抓重點(diǎn)品情感，聯(lián)系實(shí)際感悟父親深沉的愛。劉老師重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，先扶后放，讓學(xué)生遷移運(yùn)用，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3>　　11月24日，我校張海艷副校長(zhǎng)帶隊(duì)去幸福之路蘇木蒙授中心小學(xué)參加了聽評(píng)課活動(dòng)。</h3> <h3>　　吉木斯老師講授《坐井觀天》。運(yùn)用多種方式進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，聯(lián)系生活、觀察圖片、順口溜、換偏旁等方法營(yíng)造輕松氛圍，學(xué)生參與度高，教師多用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。</h3> <h3> 昭娜授課《圓明園的毀滅》第一課時(shí)，以“著名建筑”導(dǎo)入課程是一亮點(diǎn)。教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生“聽說(shuō)讀寫”等基礎(chǔ)能力，以讀代講，充分發(fā)揮了讀的功效。</h3> <h3>　　郭海佳老師執(zhí)教《麻雀》。教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)情。由點(diǎn)到面，以人物角色當(dāng)主線，滲透理解詞語(yǔ)的方法，通過對(duì)重點(diǎn)詞“無(wú)可奈何”“呆呆的”“嘶啞”的研讀，激發(fā)了學(xué)生對(duì)母愛的深刻認(rèn)識(shí)。</h3> <h3>　　烏云其木格老師《比尾巴》。注重創(chuàng)設(shè)情境，以“比賽”調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。低年級(jí)識(shí)字是重點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)自簡(jiǎn)到難，抓住識(shí)字規(guī)律落實(shí)目標(biāo)。整節(jié)課的設(shè)計(jì)充分尊重學(xué)生主體地位。</h3> <h3>　　哈斯其其格老師《我們所了解的環(huán)境污染》。在教學(xué)說(shuō)中，積極引導(dǎo)學(xué)生開展認(rèn)識(shí)塑料制品、尋找身邊塑料制品的活動(dòng)。在言傳身教的過程中，認(rèn)識(shí)“減塑”行動(dòng)的必要。</h3> <h3> ??交流??</h3> <h3> 隨后兩校開展交流研討活動(dòng)活動(dòng)，我校教師對(duì)五位教師精彩紛呈的課程給予了高度的評(píng)價(jià)，紛紛表示不虛此行，收獲頗多。收獲了教育方法和經(jīng)驗(yàn)，也收獲了可貴的友誼和真情。<br>　　活動(dòng)最后，張海艷副校長(zhǎng)對(duì)本次教研活動(dòng)作了總結(jié):本次活動(dòng)在兩校的密切配合、通力合作下，取得圓滿成功！共享教育資源，分享教育智慧，這樣的校際交流活動(dòng)，為兩校的老師們提供了成長(zhǎng)的平臺(tái)，未來(lái)我們手拉手，心連心，攜手同行。</h3> <h3>　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”本次結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，為兩校教師搭建了一個(gè)互通有無(wú)、互相借鑒的橋梁。在今后的工作中，我校會(huì)繼續(xù)保持“教學(xué)相長(zhǎng)”的態(tài)度，從實(shí)際出發(fā)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育共享，確保取得良好實(shí)效。漢蒙幫扶結(jié)對(duì)工作正如火如荼地進(jìn)行中，而未來(lái)的工作任重而道遠(yuǎn)。蒙漢情深，攜手前行，在我們的共同努力下，定能實(shí)現(xiàn)教育的雙贏，迎來(lái)更加美好的明天！</h3> <h3>編輯:雪梅<br>審核:張海艷</h3>