“雙減”助力放飛夢(mèng)想家校溝通構(gòu)建橋梁——北票市大三家鎮(zhèn)小巴里小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)

大三家鎮(zhèn)小巴里小學(xué)

寫在前面 :11月的初冬，正是“雙減”實(shí)施的第一個(gè)學(xué)期。我們帶著家長(zhǎng)的殷切期望，帶著孩子對(duì)美好生活的向往，在這里放飛夢(mèng)想，追逐未來！看，家長(zhǎng)們的車已經(jīng)整齊劃一的停放在校園門口，靜候家長(zhǎng)會(huì)的開始。 家長(zhǎng)教師交流互動(dòng)。家長(zhǎng)們紛紛表示，我們參加了學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì)，感受很多，通過此次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)教師的工作有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性。只有老師和家長(zhǎng)共同努力，才能夠教育好自己的孩子。才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。 為了更好的配合學(xué)校老師做好家庭教育工作，家長(zhǎng)在家應(yīng)該督促孩子按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè)，及時(shí)檢查，認(rèn)真輔導(dǎo)。使家長(zhǎng)懂得:通過與會(huì)老師的講解，我們也學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用有效的教育方式。 表獎(jiǎng)，本次表獎(jiǎng)期中考試前三名，以此激勵(lì)學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)！ 　　最后，我們利用校園網(wǎng)告誡學(xué)生家長(zhǎng)注重兩種習(xí)慣的養(yǎng)成教育。首先是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，使孩子能自覺自愿的學(xué)習(xí)知識(shí)。2、家長(zhǎng)輔導(dǎo)時(shí)注意幫孩子養(yǎng)成自己分析解決問題的習(xí)慣和方法，而不是直接告訴答案。3、知答案，所謂授之以魚，不如授之以漁。4、避免過度的批評(píng)和打擊，通過表揚(yáng)、肯定、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。等正面的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，樹立自信心。5、堅(jiān)持勤練、勤讀、勤算、勤寫，持之以恒必能有所收獲其次是生活習(xí)慣養(yǎng)成。1、早睡早起，有良好的精神狀態(tài)才能保證正常的學(xué)習(xí)。2、注意寫字姿態(tài)，保護(hù)視力，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成則很難糾正。3、注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，使用垃圾袋和抹布，從小事做起。4、養(yǎng)成自己記作業(yè)和整理次日使用書本文具的習(xí)慣。只有現(xiàn)在幫孩子打好基礎(chǔ)，才不至于耽誤了他們的前途，相信總有一天孩子也會(huì)理解老師和父母的用心良苦。希望在以后的時(shí)間能與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的學(xué)習(xí)階段。