<p class="ql-block"> 教師是立校之本，而黨員骨干教師是學(xué)校師資隊(duì)伍的中流砥柱。為了充分發(fā)揮黨員骨干教師的教學(xué)引領(lǐng)示范和輻射作用，給全校教師提供學(xué)習(xí)交流借鑒的平臺(tái)，靈武市第三中學(xué)于2021年11月23日至11月25日舉行了黨員骨干教師示范課活動(dòng)！</p> <p class="ql-block"> ?授課安排表</p> <p class="ql-block">各位老師們精心準(zhǔn)備，十二節(jié)課堂精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 道德與法治篇</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李思培老師執(zhí)教八年級(jí)的《服務(wù)社會(huì)》一課。課堂上李老師有效引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)、問(wèn)題解決學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)等，注重對(duì)學(xué)生的思維引導(dǎo)。相信孩子們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，會(huì)不懼困難，努力戰(zhàn)勝困難。好的品德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生導(dǎo)向。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 付東老師執(zhí)教的《促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》這節(jié)課中，著重解決了“是什么？為什么？怎么做”三個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生深層次的進(jìn)行探究，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰自然，教師講課幽默風(fēng)趣，從實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，讓學(xué)生明白民族團(tuán)結(jié)的重要意義。一堂精彩紛呈的道德與法治課如百花盛開(kāi)，于馨香中滋養(yǎng)學(xué)生的心田，潤(rùn)物無(wú)聲中促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文篇</p> <p class="ql-block"> 李風(fēng)老師給大家展示的是八年級(jí)自讀課——《夢(mèng)回繁華》。她的教態(tài)自然，語(yǔ)言親切，教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，能嫻熟的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生動(dòng)起來(lái)了，課堂氣氛就活躍起來(lái)了，她還鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語(yǔ)言闡明觀點(diǎn)和想法。</p> <p class="ql-block"> 羅瀑瑞老師從容淡定，獨(dú)具匠心的課堂設(shè)計(jì)，層層深入，讓孩子在愉悅有趣的氛圍中輕松破案，進(jìn)行拓展分析智取生辰綱的“智”。課堂中羅老師注重學(xué)生表達(dá)能力、想象能力，以及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，充分展現(xiàn)了她扎實(shí)的語(yǔ)文功底，嫻熟的教學(xué)技巧。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)篇</p> <p class="ql-block"> 李文田老師的英語(yǔ)課堂上，注重學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)技能的培養(yǎng)，有效地提高了學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中牢牢地抓住了學(xué)生的注意力，不失時(shí)機(jī)地精心制造教學(xué)的亮點(diǎn)，教法靈活科學(xué)，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。向年輕教師呈獻(xiàn)了一節(jié)精彩的教學(xué)示范課。</p> <p class="ql-block"> 趙統(tǒng)剛老師利用視頻引入新課，一開(kāi)始就吸引到了每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生在不知不覺(jué)中就收獲了知識(shí)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地就將知識(shí)滲透到了學(xué)生的腦海中。呈現(xiàn)了一堂積極、向上、有序的課堂。趙老師充滿深情的眼神、笑貌，給孩子的贊揚(yáng)、肯定，激起了孩子幸福、奮發(fā)、向上的激情。</p> <p class="ql-block"> 化學(xué)生物篇</p> <p class="ql-block"> 吳君艷老師執(zhí)教的《質(zhì)量守恒定律》這節(jié)課中，著重讓學(xué)生通過(guò)測(cè)量、觀察、思考等活動(dòng)來(lái)主動(dòng)探究化學(xué)反應(yīng)，在動(dòng)手操作的同時(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生積極參與、團(tuán)結(jié)合作、主動(dòng)探索的精神。</p> <p class="ql-block"> 丁紅瑾老師講授的生物是八年級(jí)《生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)》。在執(zhí)教的活動(dòng)過(guò)程中她總是以飽滿的熱情去帶動(dòng)孩子，短短45分鐘的課堂，向我們展示了她那精心設(shè)計(jì)的教學(xué)流程，落落大方的教態(tài)，運(yùn)用自如的多媒體技術(shù)，還有那活躍的課堂氣氛。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)書(shū)法篇</p> <p class="ql-block"> 陳曉紅老師的授課環(huán)節(jié)過(guò)渡自然和諧，層層遞進(jìn)，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。在孩子們的創(chuàng)作中，老師給予繪畫(huà)技巧上的幫助，肯定孩子們的作品，給孩子們營(yíng)造了一個(gè)寬松、愉悅、自主的環(huán)境。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 吳曉平老師引導(dǎo)學(xué)生觀察字的筆畫(huà)、筆勢(shì)特點(diǎn)，明確書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，感受并進(jìn)一步掌握筆畫(huà)書(shū)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，吳老師重在踏踏實(shí)實(shí)引導(dǎo)孩子觀其形、練其法，在一次次的書(shū)寫(xiě)示范、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)中讓學(xué)生感受到中國(guó)書(shū)法臨帖，練習(xí)的重要。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)篇</p> <p class="ql-block"> 李金學(xué)老師的課堂充分體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)問(wèn)題源于生活，用于生活”。李老師循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、交流、討論、練習(xí)等形式，讓學(xué)生在推導(dǎo)過(guò)程中學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，教學(xué)效果極佳。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 趙永玲老師自然親切的授課方式，讓孩子們輕松掌握了課堂重點(diǎn)難點(diǎn)，并能有效的將數(shù)學(xué)問(wèn)題聯(lián)系到生活實(shí)際，真正做到了數(shù)學(xué)融入生活?；顒?dòng)練習(xí)環(huán)節(jié)緊扣，不僅鞏固新學(xué)知識(shí)，還拓展并整合已學(xué)知識(shí)，達(dá)到融會(huì)貫通的效果。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮了黨員骨干教師的帶頭作用，也體現(xiàn)了青年教師愛(ài)學(xué)、好學(xué)的精神，為我校課堂教學(xué)研究，培養(yǎng)青年教師成長(zhǎng)提供了平臺(tái)。黨員骨干教師的示范輻射作用，為廣大教師提供了交流、學(xué)習(xí)、共進(jìn)、互動(dòng)的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)秀師資的資源共享。黨員骨干教師領(lǐng)頭的研究與實(shí)踐，必將帶動(dòng)更多青年老師認(rèn)真審視自己的日常教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)地潛心于教學(xué)工作，收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，更多的啟示！</p>