<p class="ql-block"> 為了切實(shí)提高教師科研能力，提升課堂教學(xué)水平，英語(yǔ)組于11月24日舉行了公開(kāi)課活動(dòng)。劉主任帶領(lǐng)全體英語(yǔ)組教師參與了本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 11月24日上午，全體英語(yǔ)組教師走進(jìn)了吳芳老師的英語(yǔ)課堂。她所講內(nèi)容都是Unit6 I'm going to learn compute science。課前，吳老師積極備課，不斷討論修改課件。</p><p class="ql-block"> 首先，吳老師以一曲優(yōu)美的歌曲把我們帶入了知識(shí)的海洋。</p> <p class="ql-block"> 吳芳老師具有較強(qiáng)的駕馭課堂的能力，能靈活、恰當(dāng)?shù)馗鶕?jù)學(xué)生的反應(yīng)與參與狀況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。</p> <p class="ql-block"> 吳老師的課堂突出了學(xué)生的主體地位，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力。課堂氣氛活躍，學(xué)生積極參與討論，學(xué)得輕松愉快。</p> <p class="ql-block"> 伴隨著吳老師洋洋盈耳的溫暖嗓音，使人如沐春風(fēng)。特別是吳老師的語(yǔ)音甜美清晰，指令明確。學(xué)生思維活躍，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，師生交流融洽。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接著全體英語(yǔ)教師在二樓大辦公室及時(shí)召開(kāi)了評(píng)議研討會(huì)。首先，吳芳老師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行解說(shuō)，接著，其他英語(yǔ)老師各抒己見(jiàn)，針對(duì)吳老師的課堂發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法。贊揚(yáng)了其基本功扎實(shí)，教態(tài)自然親切，尤其是口語(yǔ)流利。同時(shí)自制教具、課件的能力較高，并能熟練地使用電教手段。注重師生配合，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和課堂氛圍。</p><p class="ql-block"> 最后，劉主任做總結(jié)，充分肯定了吳芳教師的努力和成績(jī)；同時(shí)也對(duì)以后的工作指明了努力的方向，針對(duì)如何上好公開(kāi)課提出了要求。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)為我們英語(yǔ)組成員創(chuàng)造了一個(gè)相互交流、研討的平臺(tái)，我們將不斷學(xué)習(xí)、共同探討，不斷提高我們的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量以實(shí)現(xiàn)真正的高效英語(yǔ)課堂。一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。教研，我們一直在路上，期待收獲滿滿。</p>