小手拉大手·全家愛(ài)閱讀——中班組親子閱讀系列活動(dòng)

藍(lán)天苑幼兒園

閱讀可以發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高孩子的觀察力、想象力、理解能力。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍，為此我們中班組舉辦了“小手拉大手·全家愛(ài)閱讀”親子閱讀系列活動(dòng)。 師幼美好時(shí)光 閱讀是幼兒教育工作中重要的一個(gè)組成部分。在幼兒語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中，培養(yǎng)良好的閱讀興趣是最重要的。 幼兒閱讀時(shí)刻 區(qū)域活動(dòng)的閱讀角、餐點(diǎn)后的休閑時(shí)光、三樓的繪本館……總能在這些場(chǎng)景中看到寶貝們認(rèn)真閱讀繪本的模樣。 書(shū)是我們最真摯的好朋友，和同伴共享閱讀時(shí)刻。 和小伙伴們一起分享閱讀的快樂(lè)時(shí)光～ 溫馨舒適的繪本館里，孩子們時(shí)而安靜閱讀，時(shí)而細(xì)語(yǔ)低喃，在悄聲分享著他們?cè)陂喿x時(shí)的小樂(lè)趣呢～ 師幼閱讀時(shí)刻 參與到孩子們的閱讀中去，共讀繪本，聽(tīng)一聽(tīng)他們的童言童語(yǔ)。在這舒適的環(huán)境中，潛移默化的營(yíng)造“書(shū)香氛圍”。 “孩子們，午安?！卑殡S著這一聲低語(yǔ)，午休前的繪本分享結(jié)束，開(kāi)啟孩子們的午睡時(shí)光。 最美書(shū)簽?? ????：老師，書(shū)簽是什么？是把書(shū)串在一起嗎？????:書(shū)簽是書(shū)的好朋友，它幫助我們記錄閱讀書(shū)時(shí)的頁(yè)數(shù)。我們一起來(lái)制作屬于自己的書(shū)簽吧。 孩子們認(rèn)真制作書(shū)簽的模樣，要為他們點(diǎn)個(gè)大大的贊????呢！ 一起來(lái)欣賞孩子們的書(shū)簽作品吧。 拯救圖書(shū) ????：老師，老師，那本書(shū)壞了。????：那該怎么辦呢？????????：要不，我們用膠帶把書(shū)壞的地方修一修。????：你們可以試一試呦。如果要用到剪刀小心一些。 剪一剪，貼一貼，壓一壓，認(rèn)真的圖書(shū)修補(bǔ)員們把書(shū)補(bǔ)好啦！ 親子悅享時(shí)光 孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)們的陪伴。在陪同寶貝們完成各項(xiàng)閱讀活動(dòng)的同時(shí)，既豐富了孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，也活躍了孩子們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正的體驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣。 我的閱讀記錄 孩子們?cè)趯毎謱殝尩膸椭掠卯嫻P記錄閱讀過(guò)的繪本內(nèi)容。 我最??的一本書(shū) 為培養(yǎng)幼兒對(duì)繪本的興趣，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力和動(dòng)手能力的發(fā)展，也可以提高孩子們的文化底蘊(yùn)，認(rèn)識(shí)到書(shū)的重要性，我們進(jìn)行了“我最??的一本書(shū)”親子制作的繪本海報(bào)活動(dòng)。 孩子們?cè)谕槊媲胺窒碇類?ài)的一本書(shū)。開(kāi)心而自信地介紹著書(shū)的名稱和他喜歡的故事情節(jié)。 故事家長(zhǎng)進(jìn)校園 在遵守各項(xiàng)防疫要求后，寶媽們帶著她們精心準(zhǔn)備的繪本故事，進(jìn)園與孩子們共同分享啦。 第一次參與這個(gè)活動(dòng)，大朋友們也很激動(dòng)呢！活動(dòng)結(jié)束后寶媽們寫下了她們的心得體會(huì)。期待大朋友們下一次的分享。 　　一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)寶媽們繪本分享吧。 21天閱讀打卡 21天的親子閱讀打卡，不僅讓小朋友們?cè)诶L本中快樂(lè)暢游，同時(shí)也讓大朋友們用自己的實(shí)踐讓孩子們感知“什么是堅(jiān)持?！?lt;/p>隨著中班組“好書(shū)推薦”書(shū)目的分享，拉開(kāi)了我們這一段時(shí)間的親子共讀時(shí)光。 寶貝們每天利用視頻或圖片的方式進(jìn)行閱讀打卡分享，老師們也會(huì)不時(shí)的進(jìn)行鼓勵(lì)，為打卡的寶貝們點(diǎn)贊呢。???????? 讓我們一起欣賞寶貝們閱讀打卡的快樂(lè)時(shí)刻吧。 中一班中二班中三班中四班中五班 在這三周打卡活動(dòng)中，老師每天都能看到小朋友們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈就是成功。老師相信所有的小朋友們?cè)趨⑴c活動(dòng)的每一天都過(guò)得很充實(shí)且收獲滿滿，也期待孩子們會(huì)有更多的收獲。在這次閱讀打卡活動(dòng)中涌現(xiàn)出眾多“閱讀之星”和“閱讀小達(dá)人”們。瞧！他們已經(jīng)閃亮登場(chǎng)啦！ 中一班中二班中三班中四班中五班 最是書(shū)香致遠(yuǎn)。書(shū)是五彩世界的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。讓我們陪同孩子們共同把良好的閱讀習(xí)慣堅(jiān)持下去，在閱讀中成長(zhǎng)、在閱讀中進(jìn)步。我們的閱讀活動(dòng)雖然告一段落，但我們與書(shū)的故事依舊未完待續(xù)…… 文字編輯：張璇圖片來(lái)源：各班級(jí)老師文稿審核：年級(jí)組長(zhǎng)