交流互助攜手共進(jìn) —記金秀縣民族高中與茂名市電白高級中學(xué)高考數(shù)學(xué)備考交流會

曉

為了加強跟金秀縣民族高中的教育交流，我校于2021年11月26日上午開展各備課組高考備考交流學(xué)習(xí)活動，數(shù)學(xué)科組組織所有老師與民族高中的諸位數(shù)學(xué)老師共同研討教學(xué)之道，互汲所長。 數(shù)學(xué)科組邱迎老師和黎紀(jì)余老師為我們呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩的課堂，獲得民族高中老師以及科組老師們的一致好評。 一起來感受課堂的精彩瞬間吧！ 邱迎老師在高三23班開展《數(shù)列求和之分組求和法與裂項相消法》教學(xué)，幽默的教學(xué)語言，嚴(yán)謹(jǐn)求實的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在熱烈的課堂氣氛中，主動積極思考問題，認(rèn)真總結(jié)歸納！ 親和力十足的邱老師，注重學(xué)生對知識的分析理解，歸納總結(jié)。因此他將課堂變成一場與同學(xué)間的交流學(xué)習(xí)，對同學(xué)們易出錯的內(nèi)容作出形象比喻，適當(dāng)點撥。 一節(jié)看似簡單的《直線方程》復(fù)習(xí)課，黎老師協(xié)同高三26班的同學(xué)們給我們帶來了火花四射的課堂。課堂上不時出現(xiàn)的師生間，學(xué)生間思維碰撞的“火花”，讓我們感受到數(shù)學(xué)課堂的美。 黎老師注重學(xué)生思維的培養(yǎng)，簡潔明了的分析思路，激發(fā)學(xué)生強烈的自主探究興趣。 同學(xué)們課上積極發(fā)表自己的觀點，活脫脫一個個小數(shù)學(xué)老師，這樣的氣氛棒極了 共同學(xué)習(xí)了兩位老師的精彩課堂后，我們與五位老師移步到數(shù)學(xué)科組室進(jìn)行評課。 首先邱老師和黎老師分別對自己的教學(xué)做出了總結(jié)，反思教學(xué)的不足，希望在交流中不斷進(jìn)步。 由民族高中數(shù)學(xué)備課組長黃鳳娟老師進(jìn)行評課。黃老師特別欣賞兩位老師的教學(xué)方式，幽默風(fēng)趣，親和力十足，表揚老師們在教學(xué)過程中能充分培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，注重特殊到一般、數(shù)形結(jié)合和分類討論的思想方法，把握住學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)和經(jīng)驗，不超綱但也不停滯，目標(biāo)達(dá)成得很好！ 聽聽看黃老師溫柔動聽的聲音吧！ 老師們還指出自身教學(xué)中，是需要多結(jié)合基礎(chǔ)例題講解，勤練多練，但也需要進(jìn)行拓展訓(xùn)練，否則學(xué)生的知識面就很受限。 由我?？平M長傘殿紅老師和楊木祥老師做總結(jié)，提出教學(xué)建議與感受。表明學(xué)生的探索空間較大，表現(xiàn)力是我們無法估量的，可以大膽地將課堂交給學(xué)生，加以點撥不同做法，相信課堂效果更好。 再次感謝民族高中的黃風(fēng)娟老師、韋光樂老師、李志友老師、謝華秀老師、蒙小宜老師蒞臨我校指導(dǎo)，期待兩校今后能有更多、更深入的交流！ 編輯：吳曉燕圖片：鄧江萍吳曉燕