沐冬日暖陽，嗅研討芬芳——長嶺縣第四小學(xué)短線學(xué)科教研活動長嶺縣第四小學(xué) <p class="ql-block"> 冬日寒意濃，教研暖人心。 為了進一步完善教師整體教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生主動活潑地學(xué)習(xí)，健康快樂地成長。2021年11月26日長嶺縣第四小學(xué)開展了短線學(xué)科教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動由教導(dǎo)處黃會敏主任主持，黃主任明確了教研活動的任務(wù)和要求。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科任教師參加了本次活動。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動的主題：讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人。</p><p class="ql-block"> 本次活動分別由英語教師張樂和科學(xué)教師李子玉執(zhí)教，為我們帶來了兩節(jié)精彩的課堂。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是張樂老師在六年三班執(zhí)教的英語課《What does he do?》。張老師教學(xué)方法靈活，新單詞呈現(xiàn)形式多樣。 應(yīng)該說整堂課中，教師在引入新詞時，都是比較新穎而又自然。 她能貫徹以學(xué)生為中心的原則，關(guān)注教學(xué)過程，盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生真實的去感受知識，體驗知識，積極參與，努力實踐，在活動中學(xué)會用語言表達交流，較好的體現(xiàn)了從不懂到懂，從不會到會，從不熟練到熟練的過程。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是李子玉老師在實驗室執(zhí)教的科學(xué)實驗課《測量降水量》。李老師的課堂貫穿了“科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心”的科學(xué)課改理念，為使這一理念落到實處，教師創(chuàng)設(shè)了問題情境，引領(lǐng)學(xué)生在探究中體驗，在體驗中感悟科學(xué)探究的樂趣和意義。</p> <p class="ql-block"> 課堂展示結(jié)束，黃會敏主任對本次活動進行總結(jié)，對張樂老師的努力進取及李子玉老師的勤奮好學(xué)給予了充分地肯定，并組織老師們對兩節(jié)課進行研討交流。大家坐在一起，思維碰撞，共同探討！發(fā)表匯總后的觀點，有肯定、有建議也有更多的思考。</p> <p class="ql-block"> 本次研討活動，有展示、有研討，研思并行，為青年教師提供了一次非常好的成長和提升機會，參會老師受益頗豐?！敖萄惺且粓鲈娨獾男扌?，是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程”，此次研討活動暫時結(jié)束了，但我們的思考意味悠長。讓我們一起乘著這冬日暖陽，細嗅“研討”芬芳！</p> <p class="ql-block"> 相信長嶺縣第四小學(xué)的老師們會在學(xué)習(xí)中不斷反思，在反思中不斷進步，在進步中不斷前行，愿長嶺縣第四小學(xué)的明天會越來越好！</p> <p class="ql-block">供稿：黃會敏 </p><p class="ql-block">攝影：劉巖 林爽 王春曉</p><p class="ql-block">編輯：林爽</p><p class="ql-block">美編：王建華 黃會敏 李景冰 陳麗娟 寧麗波 </p><p class="ql-block">終審：任洪榮</p><p class="ql-block">出品：長嶺縣第四小學(xué)傳媒中心</p> 教研長嶺縣研討活動黃會敏老師教師張樂學(xué)生課堂