<p class="ql-block"> 為了積極貫徹實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，推動(dòng)課程的深入研究，推進(jìn)科研與教學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提高教師課程活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教學(xué)組織能力和教育教學(xué)水平。2021.11.26日，柳州市公園路幼兒園為本次培訓(xùn)學(xué)員展示了班本故事分享、研討活動(dòng)。為學(xué)員們提供一個(gè)相互交流、合作、探究的教學(xué)平臺(tái)。</p> 課程建設(shè)實(shí)施講座 <p class="ql-block"> 朱珊珊副園長給我們分享了《基于本地文化資源的園本課程建設(shè)實(shí)踐——依托課題研究，推動(dòng)課程建設(shè)》。她從課程資源開發(fā)利用的研究內(nèi)容、課程資源開發(fā)利用研究的成果、課程開發(fā)利用的研究成效幾大塊展開講解。為我們今后開展園本課程中如何進(jìn)行本地文化資源利用和開發(fā)，提供了有效的實(shí)施途徑。</p> 班本課程分享 <p class="ql-block"> 孫庭媛、蔣婕兩位教師分別給我們分享課程故事《區(qū)域游戲》《蠶寶寶》。</p> <p class="ql-block"> 從兩位老師的分享中，讓我們明白今后在開展班本課程應(yīng)遵循《指南》精神，并結(jié)合本班幼兒的興趣需要、年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展水平等出發(fā)，認(rèn)真制定活動(dòng)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過程，以此促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。</p> 跟崗總結(jié)、反思研討會(huì) <p class="ql-block"> 學(xué)員們分組進(jìn)行總結(jié)與反思，在各組組長的帶領(lǐng)下將幾天跟崗的收獲、反思、疑問等，以大字報(bào)的形式展示。</p> <p class="ql-block"> 各組組長代表組員進(jìn)行分享匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 最后，朱珊珊副園長依次對學(xué)員提出的問題進(jìn)行解答。</p> <p class="ql-block"> 從朱副園長的解答中，我們了解到課程的開展必須弄清楚幼兒的認(rèn)知范疇，選材要有趣味性、生活性、還要考慮經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。課程的開展前還要做好審核調(diào)查教材的收集等相關(guān)準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 通過今天的跟崗研修學(xué)習(xí)，大家收獲滿滿，都有著自己的思考，在交流中進(jìn)步，在借鑒中成長！</p> <p class="ql-block">圖片：第七組學(xué)員</p><p class="ql-block">編輯：黃錦紅</p><p class="ql-block">審核：農(nóng)玉妮</p>