<h3 style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">各位家長(zhǎng)：大家好！</span></h3><h3 style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 轉(zhuǎn)眼間孩子們踏進(jìn)小學(xué)一年級(jí)已經(jīng)三個(gè)月了。由于諸多因素，我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)，用美篇的方式和大家分享孩子們?cè)谛Ｆ陂g的情況，歡迎家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)細(xì)品這份特殊的分享。</span></h3><div><span style="color: inherit;"><br></span></div> <b><i><font color="#ed2308"> 一、班級(jí)的近期概況</font></i></b><div><font color="#ed2308"><b><i><br></i></b></font><h3 style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 首先，先向大家介紹我們一年級(jí)( 1 )班這個(gè)大集體，一共有52位同學(xué)，由21個(gè)可愛(ài)、好學(xué)的女生和31個(gè)陽(yáng)光、聰明的男生組成。</span><br></h3></div> 為了讓班里的孩子們盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，適應(yīng)學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，從開(kāi)學(xué)第一天起，我們?cè)诎踩?、課堂常規(guī)、禮儀教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣等方面，細(xì)心、耐心地對(duì)孩子們進(jìn)行教育，為孩子們進(jìn)入正常學(xué)習(xí)做足了準(zhǔn)備。讓孩子熟讀熟記班規(guī)三字經(jīng)，在日常的校園生活中，遵守紀(jì)律。 經(jīng)過(guò)半學(xué)期的訓(xùn)練他們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，也形成了一定的安全意識(shí)，我們一直努力培養(yǎng)和訓(xùn)練他們自律、主動(dòng)、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣，略顯成效。 書(shū)聲瑯瑯 有序排隊(duì)取碗拿早餐 安安靜靜吃早餐 熟練地跟著廣播的音樂(lè)節(jié)奏，認(rèn)認(rèn)真真做眼保健操。 站姿筆直，精神十足，我們都是優(yōu)秀的“陽(yáng)光小士兵”。 我們通過(guò)集體的優(yōu)秀表現(xiàn)，獲得了“班級(jí)流動(dòng)紅旗” <b><i><font color="#ed2308"> 二、學(xué)生在學(xué)期中段掌握知識(shí)的情況匯報(bào)：</font></i></b><div><font color="#ed2308"><b><i><br></i></b></font><div> <b><i><font color="#ed2308"> 在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面</font></i></b></div><div> 大部分孩子都能逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。上課能認(rèn)真聽(tīng)課，上課積極回答問(wèn)題，按時(shí)完成課后作業(yè)。</div><div> 但也有個(gè)別孩子存在幾個(gè)問(wèn)題:</div><div> 1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，在課堂上不夠?qū)Ｐ摹?lt;/div><div> 2、學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，課堂作業(yè)馬虎或拖拖拉拉不認(rèn)真完成。</div><div> 3、漢字書(shū)寫(xiě)需要加強(qiáng)。</div><div><br></div><div> <font color="#ed2308"> 建議：</font></div><div> 1、養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣和讀書(shū)習(xí)慣。一年級(jí)的學(xué)生語(yǔ)文剛開(kāi)始是學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的字、拼音、學(xué)會(huì)組詞和說(shuō)句子。老師會(huì)利用早晨的時(shí)間讓學(xué)生去讀書(shū)，家長(zhǎng)們可以利用晚上時(shí)間讓孩子去讀一會(huì)兒書(shū)。平時(shí)也找些拼音讀本、讀一些故事書(shū)給孩子們聽(tīng)，聽(tīng)完后可以讓孩子進(jìn)行復(fù)述，把故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣、鍛煉他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。</div><div><br></div><div> 2、要練習(xí)寫(xiě)字。我們可以先讓孩子去書(shū)寫(xiě)漢字的基本筆畫(huà)、筆順，注意掌握書(shū)寫(xiě)的格式與速度，不要拖拉，同時(shí)也要注意寫(xiě)字時(shí)的坐姿要端正。</div><div><br></div><div> 3、讓孩子堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。在放學(xué)的路上問(wèn)一問(wèn)孩子今天語(yǔ)文數(shù)學(xué)課上學(xué)的什么？讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，盡管說(shuō)的不完整，這也是一次簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)則是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，只有認(rèn)真預(yù)習(xí)過(guò)課文，第二天上課才能更好地掌握新課內(nèi)容。<br></div><div><br></div><div><b><i><font color="#ed2308"> 在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面</font></i></b></div><div> 孩子們已經(jīng)有了獨(dú)立思考，解決問(wèn)題的能力，課堂上已經(jīng)形成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題。但也有個(gè)別同學(xué)存在著：書(shū)寫(xiě)不工整、沒(méi)有及時(shí)糾正錯(cuò)題。</div><div><br></div><font color="#ed2308"> 建議：</font></div><div> 1、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)。</div><div><br> 2、指導(dǎo)孩子看數(shù)學(xué)書(shū)。打開(kāi)數(shù)學(xué)課本說(shuō)一說(shuō)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，重點(diǎn):說(shuō)圖意、說(shuō)思維過(guò)程。</div><div><br></div><div> 總之，孩子們正處在學(xué)習(xí)的起跑階段，家長(zhǎng)給予指導(dǎo)是必要的。但是，在指導(dǎo)時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：</div><div><br></div><div> 1、為孩子營(yíng)造安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保學(xué)習(xí)時(shí)能專心致志。不要坐在孩子身邊沒(méi)完沒(méi)了地談話，這不僅影響了學(xué)習(xí)，還容易使孩子產(chǎn)生逆反心理。</div><div><br></div><div> 2、對(duì)于孩子不會(huì)的知識(shí)不能直接告訴答案，引導(dǎo)孩子認(rèn)真思考尋找答案。</div><div><br></div><div> 另外，注意提醒孩子晚上自己整理好書(shū)包，做好第二天上學(xué)前的準(zhǔn)備。必須帶好每個(gè)學(xué)科的課本、作業(yè)本和鉛筆盒（鉛筆4～5支、尺子、橡皮）。</div><div> <b><i><font color="#ed2308"> </font></i></b></div><div><b><i><font color="#ed2308"> 希望家長(zhǎng)們和老師們同心協(xié)力，關(guān)心、督促孩子們的學(xué)習(xí)！</font></i></b><br></div> <div> 為了鼓勵(lì)學(xué)生更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，我們根據(jù)孩子們的平時(shí)表現(xiàn)情況，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，積滿10朵后來(lái)找老師兌換小獎(jiǎng)品，同時(shí)也設(shè)立了全班的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制——我是得星小能手和學(xué)校設(shè)立榜樣之星和進(jìn)步之星，獎(jiǎng)勵(lì)所有優(yōu)秀的、進(jìn)步的、互助的、善思的、積極的、守紀(jì)律的……讓學(xué)生在積極上進(jìn)的氛圍中進(jìn)步！</div> <b><i><font color="#ed2308"> </font></i></b><div><b><i><font color="#ed2308"> 三、課后延時(shí)情況及給家長(zhǎng)的建議：</font></i></b><br><br> 學(xué)生參加課后延時(shí)后，做練習(xí)時(shí)，大部分學(xué)生都能夠認(rèn)真集中精神聽(tīng)老師讀題，做課堂練習(xí)時(shí)有老師巡查指導(dǎo)，對(duì)于課堂沒(méi)有掌握的知識(shí)，能夠及時(shí)做到查漏補(bǔ)缺。學(xué)生能夠高質(zhì)量的完成檢測(cè)。<div> 但也存在一些小問(wèn)題：由于寫(xiě)練習(xí)的時(shí)間緊，還有個(gè)別學(xué)生偶爾有不能在學(xué)校完成練習(xí)作業(yè)的情況，回家后學(xué)生不能繼續(xù)認(rèn)真完成練習(xí)作業(yè)。 </div><div> 由此可以看出：課后延時(shí)服務(wù)給學(xué)生帶來(lái)的利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊。為了讓學(xué)生有更全面的進(jìn)步，因此老師需向家長(zhǎng)提出以下建議：1.對(duì)孩子不要完全放手，應(yīng)繼續(xù)配合學(xué)校監(jiān)督孩子認(rèn)真完成未能在學(xué)校完成的練習(xí)作業(yè)。2.不要放任孩子瘋玩，應(yīng)安排課外閱讀、家務(wù)、體育鍛煉等任務(wù)，培養(yǎng)孩子各方面的能力。<br><br><br></div></div> 老師在課后延時(shí)時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生 <div><b><font color="#ed2308"><i>四、學(xué)校的要求和建議:</i></font></b></div><div><br></div>為引導(dǎo)孩子們更快的養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，學(xué)校向家長(zhǎng)提出以下要求和建議：<br><br>1、管好手機(jī)、電腦，嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)及管制刀具進(jìn)入校園，電話手表要調(diào)為上課模式。<br><br>2、培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的習(xí)慣，盡量不給孩子零花錢，避免他在街邊攤點(diǎn)逗留，引導(dǎo)孩子正確使用零花錢，不攀比，不允許孩子帶錢、零食和玩具進(jìn)校。<br><br>3、注意作息問(wèn)題，保證孩子有充足的睡眠，按時(shí)休息，按時(shí)到校。建議學(xué)生早上7:20后進(jìn)校，下午2:00后進(jìn)校。<br><br>4、學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生玩紙牌，家長(zhǎng)也做好監(jiān)督和引導(dǎo)。<br><br>5、培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力。和孩子約定空曠的接送地點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子從約定地點(diǎn)步行到校園。<br><br>6、在孩子的書(shū)包放一張折疊好的雨衣，雨天應(yīng)急用到。雷雨天、臺(tái)風(fēng)天時(shí)，上學(xué)、放學(xué)要注意安全，遇到惡劣天氣，要在確保安全的情況下再送孩子上學(xué)，如不能按時(shí)到校，及時(shí)在班群里請(qǐng)假。<br><br>7、關(guān)注學(xué)生心理健康，預(yù)防校園欺凌事故發(fā)生。<br><div><br></div> 各位家長(zhǎng)朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí)，有令您不滿意之處，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持!希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)!<div> 最后，為了給孩子提供更好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和環(huán)境，也希望家長(zhǎng)能全力配合學(xué)校和老師的工作，父母是孩子的第一任教師，家庭教育的影響是潛移默化的，選擇性地放手讓學(xué)生自主解決一些力所能及的事，但又不能完全放手，對(duì)孩子不聞不問(wèn)，聰明睿智的家長(zhǎng)們，相信只要你們用心教育，一定能掌握好這個(gè)度。</div><div> 我們將和您攜手努力，讓您的孩子在市一小這個(gè)溫暖的大家庭中健康成長(zhǎng)!共同把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)陽(yáng)光、自信、獨(dú)立、上進(jìn)的好少年！謝謝大家～</div>