<p class="ql-block">今天早上比賽結(jié)束，我?guī)е?00米運動員，昂著頭邁著輕盈的步子走進教室的那一刻，教室里響起了雷鳴般，經(jīng)久不息的掌聲。那一刻，我知道這掌聲不是給予我的，而是800米運動健兒的。但我激動的淚水已經(jīng)悄悄爬上我的眼眶，我知道成績來之不易。</p><p class="ql-block">這幾天的比賽，我全程陪伴著孩子們，來回穿梭在操場上，與孩子們同歡樂，同緊張。我被孩子們所體現(xiàn)出來的體育精神所折服了。</p><p class="ql-block">今天的800米比賽，其實我是捏著一把汗的，因為運動員中我班的孩子個頭最小，身體看上去比較柔弱。孩子早就把自己的忐忑寫在了臉上。“老師，能幫我換一下賽道嗎？他們個子這么高，腿這么長.......”面對孩子的緊張，我故作鎮(zhèn)定。但是賽場上，孩子們一圈一圈跑下來，我知道每一圈對孩子意味著什么？那是面對放棄與堅持的艱難抉擇。陳盛涵，盧月晨，吳欣潤，肖奕博四位同學選擇了堅持。肖奕博同學更是最后的50米選擇了拼力一搏。面對體力的極限，這需要很大的勇氣與耐力。他成功了，相信在今后的人生道路上，他們同樣有這樣的拼搏精神。所向披靡，打倒一切困難。這是一場運動會給同學們帶來的最大的收獲。六年的小學生活，孩子所經(jīng)歷的只是一場運動會，但他們的賽道永無止境。奔跑起來，六（2）班的少年。</p><p class="ql-block">而下午廣播里傳來的取消六（2）班17分的消息，給了我當頭一棒，我的失誤給我狠狠上了一課。違反比賽規(guī)則，使我們班痛失17分。當時孩子們炸開了鍋，有的甚至哭了起來。我急忙趕往裁判處申述，明知違規(guī)，我只能接受了現(xiàn)實。比賽結(jié)束，為了安撫孩子們的情緒，我用自己的失誤作為一個活生生的案例給孩子們上了一節(jié)課，敬畏規(guī)則的重要性，這比獲得名次更加地有意義。</p>