<p class="ql-block">觀察時間:2021年11月26日</p><p class="ql-block">觀察地點(diǎn):班級建構(gòu)區(qū)</p><p class="ql-block">觀察對象:胡瑞心</p><p class="ql-block">觀察老師:楊紅紅</p> 故事背景 <p class="ql-block"> 每當(dāng)提到建構(gòu)游戲我們就不由自主的想到各種各樣的積木,孩子們用各種積木自由的進(jìn)行搭建，拼搭出自己心目中的建筑物,今天的游戲故事就發(fā)生在我們的建構(gòu)區(qū)中。</p> 注意 鏡頭一 <p class="ql-block"> 自主區(qū)域活動開始了，只見你和馬藝瑄走進(jìn)建構(gòu)區(qū)，你們邊走邊商量搭建什么？這時你很肯定的對馬藝瑄說：“我們搭建一個獨(dú)特的城堡吧?！蹦悛?dú)特的想法吸引了我。</p><p class="ql-block"> 你先告訴馬藝瑄城堡的大概模樣，緊接著就和馬藝瑄拿起積木開始搭建，你們先用較寬的長方形積木建好城堡的底，然后用窄的積木一層層的往上壘高，搭建到第四層的時候你們的城堡突然塌了，你說：“太高了，我們把它搭的低一點(diǎn)。“馬藝瑄說：”不高，我們換個方法試試?！蹦憬邮芰怂奶嶙h，于是你們繼續(xù)開始搭建，并嘗試新的方法。</p> 鏡頭二 <p class="ql-block"> 這時馬藝瑄有事離開了一會，你開始用新的方法搭建，涂明宇被你的活動吸引了，他也加入到搭建城堡的活動中，你對涂明宇說：“我們前面搭建的城堡倒塌了，我們現(xiàn)在要用新的方法搭，你和我一起搭吧?！蹦銈儑L試用2塊小的長方形積木組合在一起，支撐起第四層，結(jié)果剛搭好三個角，城堡晃動了一下，又塌了，你們小聲的驚叫，露出沮喪的表情說：“下面沒有搭穩(wěn)，一不小心就會塌，我們要把下面搭穩(wěn)一些?！闭f完，你又開始繼續(xù)搭建，結(jié)果一不小心碰到了一個積木，整個城堡都塌了。你們搭建了3遍都沒有成功將第四層搭起來，這時涂明宇就有些著急了，在原地跳了起來，你在旁邊說：“別著急，也許不是這樣搭的，我們再來試一下。”</p> 鏡頭三 <p class="ql-block"> 這時馬藝瑄回來了，她站在旁邊看了一會，對你和涂明宇說：“我覺得你們搭的還是不對，我們一起搭建吧”。你們?nèi)齻€一起重新開始搭建城堡，經(jīng)過大家小心翼翼的操作，終于搭起了四層城堡，你嘗試?yán)^續(xù)往上搭建，馬藝瑄說：小心點(diǎn)，別塌了?！蹦阏f：“沒事，我輕點(diǎn)”。城堡的輪廓出現(xiàn)了，你們并沒有停下來，而是繼續(xù)選擇用其他形狀的積木裝飾城堡，將城堡搭建完整，最后一個獨(dú)特的城堡搭建完成了。</p> 分析與評價(jià) <p class="ql-block"> 1、你目標(biāo)明確，在建構(gòu)游戲中，你能夠說出自己想要搭建的主題，并在活動中與他人分享自己的想法，在游戲中你主動進(jìn)行嘗試，是一個愿意與他人共同分享自己快樂的孩子。</p><p class="ql-block"> 2、你是一個認(rèn)真的孩子，你能夠?qū)⑶捌谒鶎W(xué)到的搭建技能運(yùn)用到活動中，積累的造型經(jīng)驗(yàn)，讓你有了不一樣的想法，你利用不同形狀的積木進(jìn)行搭建，不斷地挑戰(zhàn)自己。</p><p class="ql-block"> 3、你是一個不輕言放棄的孩子，在搭建城堡的過程中，城堡雖然倒了一次又一次，你都能夠靜下心來并安慰小伙伴，及時采取有效地解決辦法，進(jìn)行新一輪的搭建。</p><p class="ql-block"> 4、你是一個虛心的孩子，在活動中你能夠虛心接受他人的建議，并和同伴友好的協(xié)商，一起游戲。</p> 支持與回應(yīng) <p class="ql-block"> 為了更好的讓幼兒游戲，接下來我會做以下準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block">1、材料的支持</p><p class="ql-block"> 在游戲活動當(dāng)中，我們還需要為孩子們，提供更多的不同種類的材料，支持你們搭建的各種想法，讓你們的游戲變得更加有趣，內(nèi)容更加豐富。</p><p class="ql-block">2、材料的整理</p><p class="ql-block"> 在區(qū)域活動中，材料不應(yīng)該成為游戲的阻礙，及時的收納整理，可以讓孩子養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block">3、教師的引導(dǎo)</p><p class="ql-block"> 在今天的活動中，老師是一個觀察者，為了不成為你們產(chǎn)生依賴的可求助對象，我并沒有介入你們的游戲，但是我會在后期你們的游戲中給予你們更多的引導(dǎo)，讓你們有更好的思路和想法。</p> 哇時刻 <p class="ql-block"> 你在搭建城堡的過程中，不斷進(jìn)行探索與嘗試，尋找不同的積木，運(yùn)用平鋪壘高等技能，帶領(lǐng)小伙伴將你的城堡變得更完整，為你認(rèn)真鉆研的模樣點(diǎn)贊????，你強(qiáng)大的社會交往，語言表達(dá)能力，深深感動了我。你能夠用各種不同的積木搭建自己想象中的城堡，讓游戲變得豐富多彩，具有挑戰(zhàn)性。老師真心的為你感到開心和驕傲！</p> <p class="ql-block">策劃：庫爾勒市第四幼兒園（八幼分園）</p><p class="ql-block">審核：庫爾勒市四幼宣傳組</p><p class="ql-block">責(zé)編：楊紅紅</p><p class="ql-block">圖片資源：庫爾勒市四幼八幼分園</p>