<p class="ql-block"> 感恩節(jié)主題班會(huì)，教育學(xué)生心懷感恩，與愛(ài)同行！</p> <p class="ql-block"> 榜樣教育勝過(guò)言教！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神！</p> <p class="ql-block"> 美好的一天從早晨開(kāi)始！</p> <p class="ql-block"> 培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，激發(fā)拼搏精神！</p> <p class="ql-block"> 加強(qiáng)家校溝通，更進(jìn)一步了解學(xué)生。</p> <p class="ql-block">您有一封來(lái)自七(16)班班主任黃老師的信</p><p class="ql-block"> 親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，</p><p class="ql-block"> 您好！很榮幸能夠有機(jī)會(huì)陪伴您的孩子一起成長(zhǎng)，也很榮幸能夠遇見(jiàn)有涵養(yǎng)、懂禮節(jié)、心中充滿愛(ài)和智慧的優(yōu)秀的您。蕓蕓眾生，能相識(shí)就是緣分，能夠與您一起陪伴并且關(guān)愛(ài)您的孩子成長(zhǎng)更是上天賜給我們的福分。您知道，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)家長(zhǎng)的陪伴與教育，再好的學(xué)校教育，再好的老師，如果沒(méi)有家長(zhǎng)您的支持和鼓勵(lì)也是一句空話。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我對(duì)您的孩子有了比較深的了解，因?yàn)槲一吮容^多的時(shí)間去接觸了解每個(gè)孩子。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)共性: 特別努力的孩子，心里不僅有自己也有別人，他心里一定充滿愛(ài)和正能量。他不怕吃虧，總是默默地為老師為班級(jí)做事。因?yàn)樾闹杏袗?ài)，他不管做什么都表現(xiàn)出很積極很上進(jìn)。下課的時(shí)候，他會(huì)走過(guò)來(lái)對(duì)老師說(shuō)，老師，我?guī)湍颜n本/作業(yè)本拿到辦公室去吧。他會(huì)在上交全班的缺交作業(yè)本名單時(shí)，順便寫上一句:老師辛苦了！他甚至?xí)诶蠋熃兴マk公室拿東西回教室的時(shí)候，順便幫老師倒上一杯水。(為此，老師還特別感動(dòng)地跟我說(shuō)真沒(méi)想到這個(gè)孩子會(huì)給我?guī)б槐?同學(xué)生病，他會(huì)陪著去醫(yī)務(wù)室，甚至還會(huì)安排同學(xué)去辦公室告訴老師說(shuō)班里有同學(xué)生病了。他會(huì)在老師生氣的時(shí)候悄悄跟老師說(shuō)，對(duì)不起，老師。是我們不好，惹您生氣了，您保重身體。有時(shí)候，當(dāng)他偶爾忘記帶作業(yè)回校時(shí)，他會(huì)主動(dòng)跟老師說(shuō)，對(duì)不起老師，我下午一定補(bǔ)交作業(yè)……一個(gè)心中有愛(ài)的孩子，不會(huì)輕易跟老師同學(xué)發(fā)生沖突或者口角，即便是同學(xué)冤枉了他，他也會(huì)一笑了之，因?yàn)?，斤斤?jì)較不是他的性格。他心中有父母，有老師，有學(xué)校，有集體。他對(duì)未來(lái)有規(guī)劃，所以也會(huì)特別努力學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 如果您覺(jué)得您的孩子上面這些行為能做到大部分，那么，恭喜您，您的孩子今后學(xué)習(xí)不用您怎么費(fèi)心了。如果您覺(jué)得，我的孩子好像做不到這些，那么，您也不必灰心。只要您在陪伴孩子的時(shí)候，或者在打電話給孩子的時(shí)候，有意識(shí)地培養(yǎng)他善于付出愛(ài)的行為，并且有意識(shí)地認(rèn)可他對(duì)別人付出的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，那么，久而久之，您就會(huì)覺(jué)得孩子好像跟以前不一樣，學(xué)習(xí)更自覺(jué)，做作業(yè)不用提醒，有空還喜歡跟您分享他今天因?yàn)樽鍪裁词卤焕蠋煴頁(yè)P(yáng)或者被同學(xué)感謝了。您會(huì)看到他心里滿滿的正能量，正是所有這些正能量，支撐著他去努力去拼搏。今天語(yǔ)文老師很開(kāi)心地跟我說(shuō)，她發(fā)現(xiàn)我們班的LEIJIALE、SHENLEMING等同學(xué)好像變化超大，上課會(huì)聽(tīng)課了，看老師的眼神都不一樣了，而且還會(huì)主動(dòng)為老師提供幫助了。他們的進(jìn)步，我是看在眼里，記在心上的。其實(shí)，我并沒(méi)有對(duì)這些孩子做什么很特別的事，我只是找機(jī)會(huì)跟他們聊天，想方設(shè)法創(chuàng)造條件讓他們努力為學(xué)校、為班級(jí)做事，偶爾不忘夸夸他們。人都喜歡被肯定，包括您、我也一樣。您要是時(shí)不時(shí)夸夸我，我就只能更努力才能對(duì)得起您的嘉獎(jiǎng)，不是嗎？[愉快]</p><p class="ql-block"> 今天的英語(yǔ)課，我給他們補(bǔ)上了一節(jié)感恩課。為了做好這個(gè)課件，我花了比較多的心思。我還特意邀請(qǐng)我家讀幼兒園的小盆友一起買了一點(diǎn)小禮物(每個(gè)學(xué)生一個(gè)果凍和一個(gè)糖)。上完主題班會(huì)后，我給孩子們布置了班會(huì)課的作業(yè)---把這份帶著愛(ài)的小小心意傳遞給家長(zhǎng)您。這節(jié)主題班會(huì)課，本來(lái)計(jì)劃是昨天感恩節(jié)上的，但是昨天事情實(shí)在太多，所以延遲到今天了。我布置這個(gè)任務(wù)，其實(shí)也是做個(gè)測(cè)試。</p><p class="ql-block">①當(dāng)收到老師禮物時(shí)，他們會(huì)說(shuō)什么？</p><p class="ql-block">②看看孩子回家會(huì)怎么做？怎么說(shuō)？</p><p class="ql-block">③看看當(dāng)孩子把禮物獻(xiàn)給家長(zhǎng)時(shí)，家長(zhǎng)是怎么回應(yīng)孩子的？</p><p class="ql-block"> 其實(shí)，家長(zhǎng)的回應(yīng)也是一種教育。我在想，懂得教育孩子的家長(zhǎng)會(huì)怎么回應(yīng)呢？第一，他會(huì)在孩子面前表示特別感動(dòng)，并且感恩和贊許孩子的行為；第二，他會(huì)問(wèn)孩子，老師送給你禮物時(shí)，你心里怎么想的，你跟老師說(shuō)謝謝了嗎？你今后會(huì)努力學(xué)習(xí)來(lái)感恩老師嗎？等等。</p><p class="ql-block"> 教孩子學(xué)會(huì)感恩，不是一句話兩句話他就能學(xué)會(huì)的，而是要通過(guò)生活中每一個(gè)看似不起眼的事件教育才可能顯示效果。</p><p class="ql-block"> 教育任重而道遠(yuǎn)，希望初中這三年里，老師和家長(zhǎng)能夠相互理解、相互支持、相互配合，一起攜手為孩子創(chuàng)造奇跡。</p><p class="ql-block"> 感謝您開(kāi)學(xué)以來(lái)的配合！</p><p class="ql-block"> 期待您的回復(fù)！ (孩子是怎么跟您表達(dá)他的感恩的？您的反應(yīng)是什么？您是怎樣教育孩子的？等等)</p><p class="ql-block"> 班主任黃老師 </p><p class="ql-block"> 2021.11.25</p>