<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 為了提高骨干教師引領(lǐng)、示范、輻射的作用，加強幼兒教師隊伍建設(shè)，提高我鎮(zhèn)幼兒教師的整體水平，逐步提高我鎮(zhèn)公私立幼兒園的辦園水平與辦園規(guī)范化。在板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校的精心組織與策劃下，外出參與市級幼兒骨干教師培訓(xùn)的教師，于2021年11月26日8點30分為全鎮(zhèn)公私立幼兒園全體教師進行二次培訓(xùn)交流活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長萬寶貴老師在本次培訓(xùn)中發(fā)言：國家對學(xué)前教育的重視程度越來越高，為貫徹落實上級關(guān)于加強幼兒教師隊伍建設(shè)的有關(guān)要求，全面提升板橋鎮(zhèn)幼兒教師業(yè)務(wù)水平及幼兒園的發(fā)展，舉辦了這次培訓(xùn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span><b style="color:rgb(22, 126, 251);">他首先對園長提出三點建議：</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一是管好人，人要越管越順；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 二是管好事，事要越管越少；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 三是管好錢，錢要越管越多。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 接著對參加本次培訓(xùn)的幼兒教師提出幾點具體點要求：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 第一、積累。認真聽課，記好筆記，做好積累。老師講的內(nèi)容不一定都能理解，但在以后遇到這些問題時候?qū)δ闶怯袔椭?。以后工作中要善于用這些理論和經(jīng)驗指導(dǎo)今后的實踐，提高工作質(zhì)量。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 第二、思考。勤于思考，豐富思想。根據(jù)骨干老師講授的理論等知識，對比自己原有的對幼兒教師工作的認識，思考自己未來的工作策略，提高工作效率。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 第三、交流。認真總結(jié)，誠心交流。要把培訓(xùn)的真實感受寫出來，回到自己的幼兒園要暢所欲言，敢于表達自己的思想，大膽交流和討論，內(nèi)化學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高專業(yè)素養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校蔣紅周老師對本次培訓(xùn)的背景、目的、意義及內(nèi)容做了介紹，同時也提出了相關(guān)培訓(xùn)要求。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i> 培訓(xùn)背景：</i></b><span style="color:rgb(22, 126, 251);">學(xué)而知之，沒有生而知之，作為教師要不斷學(xué)習(xí)才能進步。我鎮(zhèn)幼兒骨干教師參與市級幼兒骨干教師培訓(xùn)后對全鎮(zhèn)公私立幼兒教師進行推廣學(xué)習(xí)。要掌握學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的思想。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i> 培訓(xùn)目的：</i></b><span style="color:rgb(22, 126, 251);">學(xué)知學(xué)能，博學(xué)多思，提升全鎮(zhèn)幼兒教師的專業(yè)化發(fā)展，完善幼兒園正確的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路及辦學(xué)方向。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i> 培訓(xùn)意義：</i></b><span style="color:rgb(22, 126, 251);">加強幼兒教師隊伍建設(shè)，提高全鎮(zhèn)幼兒園辦學(xué)水平。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i> 培訓(xùn)內(nèi)容：</i></b><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼兒園班級管理藝術(shù)、幼兒教師職業(yè)壓力分析應(yīng)對與調(diào)適、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園特色創(chuàng)建與創(chuàng)新發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 幼兒園班級是幼兒最具體的生活場所，整個幼兒園的工作都是通過各個班級的工作來實現(xiàn)的，對幼兒的發(fā)展具有最直接的影響。有效的班級管理能夠幫助幼兒發(fā)展成獨立個體，幼兒的健康成長很大程度上直接取決于班級保教工作的實施和管理。隆艷老師從幼兒園班級管理的意義、 內(nèi)容、方法為全鎮(zhèn)幼兒教師做了全面的介紹與分析。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 適度的壓力可以提高教師工作效率和教學(xué)效果，但過度的壓力則會影響教師的身心健康和教學(xué)效果。張瀟藝?yán)蠋煆牟煌嵌鹊陌咐兄v述幼兒教師壓力分析應(yīng)對及調(diào)適，為參訓(xùn)教師提供了分析策略及應(yīng)對方法，從而逐步達到緩解職業(yè)壓力，做一個幸福的幼兒教師。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 環(huán)境是重要的教育資源，就像是一位不會說話的老師。幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)更是作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力、促進幼兒個性發(fā)展等方面具有不可低估的教育作用。劉興老師從三個方面（什么是幼兒園的環(huán)境？什么是兒童視角的幼兒園環(huán)創(chuàng)？環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的問題。）分享了幼兒園應(yīng)該如何結(jié)合實際因地制宜的進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 王瑞老師以“真愛才有真教育·敘事育人”為例的幼兒園特色創(chuàng)建進行探討，她從何為辦園特色、特色的體現(xiàn)形式、如何將幼兒園辦出特色、辦園特色的形成條件為大家分享了她的培訓(xùn)心得，為參訓(xùn)教師打開了一扇如何辦出特色幼兒園的新大門。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 板橋幼兒園園長劉自芬老師為本次培訓(xùn)做了最后發(fā)言，感謝四位老師的精彩講課，四位老師把自己的學(xué)習(xí)所得與自己的經(jīng)驗毫無保留地與大家分享，讓我們耳目一新、撥云見霧。祝各位參訓(xùn)教師通過本次培訓(xùn)：“內(nèi)心有所得，能力有所提，思想有所悟，見識有所增，道理有所明”。同時，希望全鎮(zhèn)幼兒教師攜起手來，在板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，為板橋鎮(zhèn)的幼兒教育工作、為孩子美好的明天一起努力。</span></p>