<h3><br> It is winter,however,the sunshine is as bright and warm as ever.It seems that the spring is coming earlier.<br> 為了推進我校教學改革，深入學習并踐行新課改理念，構(gòu)建高效課堂。提高教學質(zhì)量、聚焦課堂教學、培養(yǎng)英語教學骨干，根據(jù)學校教研會議精神和英語教研活動安排，2021年11月26日上午第一節(jié)課，由我校余早萍老師展示了一節(jié)六年級《Unit 2Ways to go to school.PartB,Let's learn》公開課活動。</h3> <h3>Happy teaching method is used in the class,so that the students are interested and absorbed as well.<br> 余教師進行精心準備設(shè)計教案，制作了精美的課件，以豐富充實的教學內(nèi)容，新穎有創(chuàng)意的教學方法，展示出了自己的風采，這次公開課從側(cè)面凸出了以學生自主學習為主體的教學模式。<br><br> 在教學過程中，余老師采用目標導學，利用學習小組合作探究，善于調(diào)動學生積極性，把一個輕松活潑的學習環(huán)境給了學生，把自主學習、自主探索的機會還給學生，整個課堂師生互動性強，學生回答問題主動積極。教學效果很好，充分體現(xiàn)了教學改革中學生為主體，教師為主導的教學要求</h3> <h3>When the light turns red,stop and wait.And slow down and stop at a yellow light. Go at a green light.<br> 本次公開課，余老師課前做了充分的準備，課件生動有趣，圖文并茂，簡約而不簡單；環(huán)節(jié)緊湊，單詞操練形式多樣，有快速反應(yīng)、大小聲、開火車、拍卡片、個人讀、小組讀、全班讀等形式；句子操練有轉(zhuǎn)盤游戲、角色扮演等形式，寓教于樂，寓樂于教。<br><br> 課堂上余老師充分利用了多媒體教學激發(fā)學生學習英語的興趣，使學生在老師創(chuàng)設(shè)的情境中學習和發(fā)展語言綜合運用能力。教學過程中，學生主體地位明確，學生態(tài)度積極，教學效果明顯！</h3> <h3>More practice to learn about the traffic lights <br>and the traffic rules.Moral education is involved.That is, everyone should obey the traffic rules.Cherish life,ourselves as well as others'.<br> 渲染氛圍，創(chuàng)設(shè)情景。購物環(huán)境，學生角色扮演，上臺英語交流。一節(jié)全程英語的課 <br>堂，學生聽得如癡如醉，仿佛置身于英語的國度。</h3> <h3>教”是實踐，“研”是思考。兩者相輔相成，相互促進。大家用心交流，對于本節(jié)課的優(yōu)點都加以表揚，也對不足之處提出建議。<br><br> 不問收獲，但問耕耘。相信通過這樣的教學模式，在所有老師的共同努力下，我們學校的薄弱科目——英語，能夠逐步提高，最終綻放美麗之花！<br> English is a language.We should be developed by communicating with each other. In this way,the class from Miss Yu is perfect.</h3>