<p class="ql-block"><b>瑤浦幼兒園生成性活動(dòng)---樹(shù)葉大本營(yíng)</b></p> <p class="ql-block"> ??什么是幼兒園生成活動(dòng)？</p> <p class="ql-block"> ??幼兒生成活動(dòng)是幼兒園課程形成的主要方式之一。所謂幼兒“生成”是幼兒依據(jù)自己的興趣、經(jīng)驗(yàn)和需要,在與環(huán)境交互作用中自主產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)。在生成活動(dòng)中,幼兒是活動(dòng)的主人,他們?cè)诨顒?dòng)中自己提出問(wèn)題,自己想辦法去搜集各種資料,他們一直是活動(dòng)的主體,老師作為活動(dòng)支持者、引導(dǎo)者,帶領(lǐng)幼兒一步步往前走。</p> <p class="ql-block"> ????????<b>活動(dòng)源起</b>????????</p><p class="ql-block"> 在一次戶外活動(dòng)中、寶怡從地上撿起一片樹(shù)葉，捏在手上搖啊搖，把樹(shù)葉當(dāng)扇子，伯言看見(jiàn)了也撿起地上的葉子玩，接著宇峰也加入撿樹(shù)葉的隊(duì)伍中來(lái)，孩子們紛紛開(kāi)始與樹(shù)葉互動(dòng)起來(lái)，我們和樹(shù)葉的故事就此開(kāi)始了…</p> <p class="ql-block">緊接著…</p><p class="ql-block">徐熙媛說(shuō)：“老師這片樹(shù)葉長(zhǎng)了鋸齒”。</p><p class="ql-block">瑤瑤說(shuō)：“這片葉子很光滑?！?lt;/p><p class="ql-block">師：“觀察的真仔細(xì)，那我們一起來(lái)看看校園里還有哪些不一樣的樹(shù)葉吧…”</p> <p class="ql-block">琬婷說(shuō)：老師，我找到一片很大的葉子。</p><p class="ql-block">豆豆說(shuō)：我看到公園里也有這樣的葉子。</p><p class="ql-block">小九說(shuō)：公園里有很多葉子，有很漂亮的葉子！</p><p class="ql-block">好吧，周末就讓你們的爸爸媽媽帶你們?nèi)ス珗@里撿漂亮的葉子，記得用袋子裝好帶來(lái)幼兒園給大家一起看看！</p> <p class="ql-block">公園采集來(lái)的許多不同的樹(shù)葉孩子們用看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官感知落葉的異同；了解樹(shù)葉的名稱，而且會(huì)按樹(shù)葉大小、形狀、顏色分類。</p> <p class="ql-block">是的，每一片葉子都是由葉柄、葉脈、葉片組成，葉脈的紋路千千萬(wàn)萬(wàn)，各有不同，世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉呢！我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下樹(shù)葉吧…</p> <p class="ql-block">我們認(rèn)識(shí)了樹(shù)葉的結(jié)構(gòu)，還會(huì)畫呢…</p> <p class="ql-block"> ????????<b>與落葉嬉戲</b>???????? </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">你們知道嗎，新鮮的葉子可是天然的染色劑哦，我們吃過(guò)的綠饅頭、綠面條等可都是用青菜葉的汁染的顏色呢！</p> <p class="ql-block"> ????????<b>紅葉拓染</b>????????</p><p class="ql-block">紅葉敲拓也許是冬天的專屬,當(dāng)葉木枯黃調(diào)零時(shí),楓葉和檵木葉都變成了紅紫色，我們摘取幾片做紅葉敲拓染，為冬天增添一抹鮮活之色！</p> <p class="ql-block">準(zhǔn)備工具：（新鮮樹(shù)葉、白布、透明膠、鐵錘）先把樹(shù)葉正面朝白布放好貼上透明膠固定住…</p> <p class="ql-block">我們的樹(shù)葉拓染開(kāi)始啦…</p><p class="ql-block">遠(yuǎn)航：老師我也想敲。</p><p class="ql-block">師：但是錘子只有一個(gè)怎么辦，大家想想辦法還能用什么來(lái)代替錘子…</p><p class="ql-block">遠(yuǎn)航：我用杯子試試。</p><p class="ql-block">夢(mèng)晨：我用膠帶試試。</p> <p class="ql-block">用杯子、膠帶都好難敲啊…看來(lái)還是鐵錘管用！</p><p class="ql-block">遠(yuǎn)航說(shuō)：我知道了可以用石頭敲！</p><p class="ql-block">有些小朋友接著說(shuō)：對(duì)，用石頭可以！</p><p class="ql-block">師：那我們下次可以換石頭試試…</p> <p class="ql-block">反過(guò)來(lái)看看好像顏色沒(méi)有染上去，那我們就反過(guò)來(lái)敲敲看…</p> <p class="ql-block">確定都染上去了，我們就可以撕掉透明膠看成品啦！</p> <p class="ql-block">哇～太神奇了！</p> <p class="ql-block">“紅葉拓染”注意事項(xiàng)：敲的時(shí)候力度不宜太大不然會(huì)把葉子敲爛，力度太小則染不上去，可以反過(guò)來(lái)檢查完全染上去了再撕掉膠布。</p><p class="ql-block">課后孩子們回顧紅葉拓染需要用的工具，然后畫下來(lái)做上記錄…</p> <p class="ql-block">???????? <b>樹(shù)葉的用途</b>????????</p><p class="ql-block">綠葉作用：</p><p class="ql-block">1、吸收陽(yáng)光，幫助樹(shù)木生長(zhǎng)</p><p class="ql-block">2、潔凈空氣，幫助我們呼吸</p><p class="ql-block">3、可以成為小動(dòng)物的食物</p><p class="ql-block">4、小動(dòng)物下雨天的躲雨處</p><p class="ql-block">5、遮陽(yáng)處，夏天可以在樹(shù)下乘涼</p><p class="ql-block">枯葉作用：</p><p class="ql-block">6、落下時(shí)能為植物本身帶走一部分廢物。</p><p class="ql-block">7、能為其它動(dòng)物（如蚯蚓）或植物作為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。</p><p class="ql-block">8、枯葉的調(diào)落為植物減少了水分的散失。</p><p class="ql-block">9、枯葉調(diào)落能保證落葉植物安全過(guò)冬。 </p> <p class="ql-block">本次生成課活動(dòng)幼兒認(rèn)識(shí)了楓葉、梧桐樹(shù)葉、銀杏葉、樟樹(shù)葉等；能按大小、顏色給樹(shù)葉分類；認(rèn)識(shí)葉子結(jié)構(gòu)；了解葉子的用途；會(huì)畫樹(shù)葉，會(huì)用樹(shù)葉拓染；通過(guò)觀察探索葉子，培養(yǎng)孩子們的觀察、比較、分析綜合能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力；從而讓幼兒了解大自然，熱愛(ài)大自然。</p> <p class="ql-block"> 編輯：官圓</p><p class="ql-block"> 審核：邱彤</p><p class="ql-block"> 簽發(fā)：楊蘭</p>