<p class="ql-block">閱讀點(diǎn)亮心燈，童書照見未來！本期開展了師生共讀高爾基的《童年》，亞米契斯的《愛的教育》后，繼續(xù)共讀第三冊(cè)《爸爸與小孩》，前兩冊(cè)學(xué)生自己準(zhǔn)備，第三冊(cè)要感謝擔(dān)當(dāng)者公益組織的捐贈(zèng)，上中下共三冊(cè)96本，孩子們收到書滿心歡喜，在一個(gè)月內(nèi)兩位老師領(lǐng)著孩子們讀完一、二、三冊(cè)，并推薦給了家長閱讀。家校共同陪伴孩子高質(zhì)量閱讀，愿孩子們與世界越來越熟悉，愿我們用愛點(diǎn)亮每個(gè)孩子的心燈。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">《爸爸與小孩》是北京清華大學(xué)教授趙洪云老師的作品，一共有三冊(cè)，他說孩子的成長除了身體，還有心靈，從他嘴里冒出來的詞匯和想法。越來越令人驚訝，措手不及。他想陪伴小孩成長，重新檢視自己的童年，回想童年的幸福與遺憾。在這個(gè)過程中，趙老師和小孩一起成長，并記錄下了這些童音， 希望孩子們都有一個(gè)幸福健康的童年，將來成為自由，自主的，有思想個(gè)性的人。</span></p> <p class="ql-block">新書書回來了，感謝捐書的愛心人士，記著我們鄉(xiāng)村的娃娃。</p><p class="ql-block">還要感謝王博鑫媽媽和那位司機(jī)師傅，從快遞店幫我們運(yùn)回90多本書。</p> <p class="ql-block">召開新書見面會(huì)，導(dǎo)讀內(nèi)容，激發(fā)孩子們閱讀興趣。</p> <p class="ql-block">開啟閱讀，我們每天利用午讀和晚上共讀約定內(nèi)容，課間交流，今天可以專門交流一次了。</p> <p class="ql-block">開展班級(jí)師生線下交流會(huì)</p> <p class="ql-block">雪雪姑娘說她喜歡第一本</p> <p class="ql-block">瑤瑤說她喜歡前兩本，第三本推薦給了爸爸</p> <p class="ql-block">爸爸問小孩:你每次排隊(duì)時(shí)有什么感覺？</p><p class="ql-block">小孩說:有種被淹沒的感覺。</p> <p class="ql-block">小姜同學(xué)說，趙爸爸真有耐心，我和媽媽一起讀《爸爸與小孩》。</p> <p class="ql-block">鑫鑫少年說，我也和我爸爸下棋，和爸爸一起長大是件快樂的事</p> <p class="ql-block">子龍說，我渴望有這樣一位知識(shí)淵博的爸爸，長大一定要努力做個(gè)有文化的爸爸。</p> <p class="ql-block">初次嘗試書展，讓孩子們認(rèn)識(shí)更多的書，聊更多的書，學(xué)會(huì)自己選書，和朋友聊書，以書會(huì)友。</p> <p class="ql-block">欣怡姑娘說，我爺爺也喜歡看這冊(cè)書。</p> <p class="ql-block">感謝捐贈(zèng)者，我們才有書讀，感謝擔(dān)當(dāng)者，選擇了這冊(cè)適合老師，家長，學(xué)生一起可以讀的書，感謝……</p> <p class="ql-block">琰琰同學(xué)說:爸爸雖然不在家，但他卻讓我有了上學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)，我愛我爸爸，我爸爸也愛我。</p> <p class="ql-block">我要謝謝爸爸為了我付出了很多，我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答他。</p> <p class="ql-block">創(chuàng)作思維導(dǎo)圖，和趙洪云爸爸一起學(xué)習(xí)成長。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(22, 126, 251);">看看聽聽我的讀后感，你一定會(huì)喜歡這冊(cè)書。</i></p> <p class="ql-block">《爸爸與小孩》讀后感</p><p class="ql-block"> 六二班 何娜</p><p class="ql-block">書籍是人類進(jìn)步的階梯，世界上有許多書，我讀過《西游記》，《三國演義》，《嫦娥奔月》，《童年》，《愛的教育》等。但卻特別喜歡讀《爸爸與小孩》這本書。</p><p class="ql-block">《爸爸與小孩》這本書有三冊(cè)，第一本是啦啦啦，第二本是前排后排，第三本是59分。講了小孩問了爸爸許多問題，就像《十萬個(gè)為什么》一樣，比如爸爸問小孩，你在報(bào)名的人群中是什么感覺？小孩回答有被淹沒的感覺，這次，是小孩問爸爸，如果始終找不到方法怎么辦？爸爸回答，有個(gè)法寶叫"誠懇"，書中有很多優(yōu)美句子，比如①我認(rèn)為不誠懇的態(tài)度是嫉妒，人生嫉妒的人，就可能認(rèn)為別人的優(yōu)秀是僥秀，②看不到別人的努力，自己也不愿意努力，可能把精力放在旁邊左道或投機(jī)取巧上。③嫉妒，像一道堅(jiān)硬的墻壁，阻礙了我們接近優(yōu)秀的真相。</p><p class="ql-block">《爸爸與小孩》作者是趙洪云，趙洪云是清華大學(xué)碩士，北京大學(xué)計(jì)算機(jī)中心工程師，為陪伴孩子輕松愉快學(xué)習(xí)。趙洪云老師是一位全勤父親，從不缺席的父親，充滿神情與智慧。</p><p class="ql-block">《爸爸與小孩》告訴我們，爸爸一定要陪伴孩子，在孩子需要時(shí)不缺席，孩子問爸爸什么？爸爸一定要放下手上的所有事情，認(rèn)真聽聽孩子要說什么，那才是一個(gè)合格的爸爸，希望全天下的父親都像《爸爸與小孩》一樣中的趙爸爸一樣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">《爸爸與小孩》讀后感</p><p class="ql-block"> 毛渤琰</p><p class="ql-block">愛，是一種奇特的力量，因?yàn)樗?，我和一個(gè)陌生的男人相遇，信任是一種奇特的力量，有了他不論我們經(jīng)歷何種困苦都會(huì)開心的走過。</p><p class="ql-block">“爸爸去哪了？”爸爸就在小孩的身邊，跟他一起玩“爸爸與小孩”的游戲。在這本書的第2冊(cè)里，爸爸繼續(xù)以發(fā)明家的智慧讓小孩更加聰明，小孩也慢慢的茁壯成長，看這對(duì)父子的生活還有生俱來的創(chuàng)造力和生命的力量。</p><p class="ql-block">大手牽小手，一位有趣的爸爸帶著兒子看看好奇的世界每一個(gè)角落 ，我驚嘆他們的童真與深情，與平時(shí)的身體的呵護(hù)，他作為一個(gè)父親的愛，值得每一位父親去學(xué)習(xí)。我一直以為理工男會(huì)更愛自己的兒子，系統(tǒng)的科學(xué)的教育自己的孩子，這個(gè)愛的力量是無窮無盡的，也是最有樂趣的愛。</p><p class="ql-block">我要是有一個(gè)這樣的父親該多好啊。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">讀《爸爸與小孩》有感</p><p class="ql-block">六二班 毛佳玉</p><p class="ql-block"> 我發(fā)現(xiàn)陪伴真的很重要。 </p><p class="ql-block"> 做為父親，我相信他們會(huì)把最溫柔的一面給孩子，可是父親不是細(xì)心的人，更不會(huì)懂得怎樣關(guān)心孩子，所以，這讓父親的臉甚至于語氣都變得嚴(yán)厲，至少在我眼中是這樣的。 </p><p class="ql-block"> 其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中有多少家長會(huì)認(rèn)真傾聽孩子的心聲呢？在孩子心目中他們是什么樣子的，連他們自己都不知道吧，所以在孩子的好奇心最強(qiáng)烈的時(shí)候，所問的問題肯定是很幼稚，很難以理解的，但是這位書中的父親，不但解答了孩子所問的問題，并且還告訴了他一些道理，甚至是科學(xué)道理，這樣的父親在以前以至于現(xiàn)在都不多。 </p><p class="ql-block"> 或許，孩子終究會(huì)看到父親那背影，那漸漸遠(yuǎn)去的背影…… </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《爸爸與小孩》讀后感</p><p class="ql-block">六二班 薛瑞靜</p><p class="ql-block">前段時(shí)間老師組織我們讀了這套書，這套書中寫的是爸爸與小孩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這套書的作者是趙洪云，也就是文中的爸爸。</p><p class="ql-block">這套書主要寫了爸爸陪小孩度過了小孩未成年的時(shí)光。在小孩未成年時(shí)。，就一直問爸爸一些問題。假如小孩是《十萬個(gè)為什么》？那么爸爸就是《十萬個(gè)為什么》的答案了。</p><p class="ql-block">讀了這篇文章，我懂了，父愛是偉大的，假如父親是一片大海，那么我就是大海中的小魚。假如父親是天空，那么我就是天空中的鳥。其實(shí)我們的父親都是愛我們的，只是不善于表達(dá)罷了。</p><p class="ql-block">之所以這本書在小孩上高3時(shí)就結(jié)束了，那是因?yàn)樵谛『⑸蠈W(xué)時(shí)，已經(jīng)不能待在父母的身邊了。那么父親也不能再繼續(xù)得寫下去了。所以我們現(xiàn)在要珍惜這18年的時(shí)光，如果18年過了，那么就沒有陪在父母身邊的機(jī)會(huì)了。在上六年級(jí)的我，還有六年可以待在父母的身邊。所以我們要聽話，要去理解他(她)們對(duì)我們的愛。常常和他們?nèi)贤ㄒ幌?，那也可以?lt;/p><p class="ql-block">俗話說:“打是親，罵是爰"。所以父母打或是罵我們也不要去指責(zé)他(她)們，因?yàn)槟且彩撬?她)們對(duì)我們的愛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《爸爸與小孩》讀后感 </p><p class="ql-block"> 劉文杰 </p><p class="ql-block"> 《爸爸與小孩》延續(xù)了作品中深受讀者歡迎和喜愛的父子對(duì)話模式，以及獨(dú)特的風(fēng)格，這套一共有三本書，由孩子成長中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)起筆看變幻的自然，談奇妙的文學(xué)，悟豐盈的人生。</p><p class="ql-block"> 趙洪云爸爸，是一位有愛心、耐心和智慧的父親。 </p><p class="ql-block"> 他也善于在孩子成長的不同時(shí)期以不同形式表達(dá)深情的父愛嬰兒時(shí)期，從生理上呵護(hù)孩子。</p><p class="ql-block"> 孩子進(jìn)入十萬個(gè)為什么時(shí)期，從精神上引領(lǐng)孩子，以生動(dòng)的方式和語言解答孩子提出的問題。</p><p class="ql-block"> 在第二本書里，爸爸繼續(xù)以發(fā)明家的智慧解答問題，小孩也茁壯成長?？粗@對(duì)父子的人生對(duì)話，會(huì)深刻理解男人的情感，還有那與生俱來的創(chuàng)造力和生命能量。 </p><p class="ql-block">真好！ </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">和媽媽一起讀</p> <p class="ql-block">和爺爺一起讀</p> <p class="ql-block">爺爺戴個(gè)老花鏡邊讀邊說:你看人家這爸爸，會(huì)生會(huì)教育咱們也要學(xué)學(xué)。</p> <p class="ql-block">用心讀，還要和媽媽交流呢。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">家校線上交流《爸爸與小孩》</b></p> <p class="ql-block">再次感謝捐書的人，感謝傳遞愛的人，感謝家長朋友們的盛情參與。在和孩子們，家長們共讀的這段時(shí)間，我從書中得知，趙洪云成了爸爸之后，為孩子發(fā)明尿布報(bào)警器，發(fā)明貝多鋼琴陪練機(jī)，他把和孩子在一起的每件事，做到家，做到極致，讓孩子自信，和孩子之間相互給予。愛是一個(gè)魔術(shù)棒，讓他點(diǎn)石成金，處處充滿可能。愿全天下的父母，都能讀到趙洪云老師的這套書，愿每個(gè)孩子因父母之愛而有受用終生的幸福。</p>