“用心做環(huán)創(chuàng)，用愛做教育”——昭蘇縣烏尊布拉克鄉(xiāng)花園社區(qū)幼兒園與馬鞍山社區(qū)幼兒園聯(lián)盟捆綁互動

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昭蘇縣烏尊布拉克鄉(xiāng)馬鞍山社區(qū)幼兒園坐落在昭蘇縣草原石人景區(qū)附近，是一所2017年新建村級幼兒園。別看是村級幼兒園，幼兒只有30人左右，但是幼兒園建筑面積521.28平方米、僅工程造價(jià)就有106.3萬元。里面設(shè)施設(shè)備齊全，屬昭蘇縣烏尊布拉克鄉(xiāng)花園社區(qū)幼兒園分園。比較遺憾地是園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)一直提升不大。 　　為了使總園與分園共同發(fā)展、共同進(jìn)步，11月25日園長巴依爾塔一行4人到馬鞍山社區(qū)幼兒園對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了現(xiàn)場考察，并在當(dāng)天購買了環(huán)創(chuàng)材料。同時(shí)檢查指導(dǎo)教學(xué)活動，編班規(guī)劃，指導(dǎo)檔案創(chuàng)建。 　　11月27日趁著幼兒不在園，花園社區(qū)幼兒園教務(wù)主任其米格帶領(lǐng)9名教師來到馬鞍山社區(qū)幼兒園進(jìn)行環(huán)境打造。前期與馬鞍山社區(qū)幼兒園負(fù)責(zé)人高文芳園長及班主任馬慧的交流，教務(wù)主任其米格確定夢想森林是此次環(huán)創(chuàng)的主體，因?yàn)樯植粌H供給我們生活所需，也帶給我們美好的回憶。一片森林就是一個(gè)小小的生活區(qū)，它容納孕育了許多其他的生命。此次教務(wù)主任其米格帶領(lǐng)花園及馬鞍山社區(qū)幼兒園教師通過家園聯(lián)系欄、評比角、天氣預(yù)報(bào)、主題墻等體現(xiàn)復(fù)古的森系面貌，教師們結(jié)合幼兒園的教育理念，把環(huán)境還給了孩子。 　　家園聯(lián)系欄就好比是家庭教育的小舞臺，展示著幼兒園、家庭之間雙方如何更好地形成的合力。圓滿完成對幼兒人格、知識的教育，教師必須取得家長的配合，與家庭形成合力，努力完成教育幼兒的目標(biāo)。每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，并拍照轉(zhuǎn)發(fā)到家長群中，與家長進(jìn)行平等溝通，使教育計(jì)劃的可行。 　　根據(jù)馬鞍山社區(qū)幼兒園幼兒的特點(diǎn)、興趣愛好，此次參加馬鞍山社區(qū)幼兒園環(huán)境打造的成員，用自己靈巧的雙手，大膽構(gòu)思、精心創(chuàng)設(shè)，共同探索，以兒童的視線高度，從運(yùn)動的快樂、身邊的安全、社會的身心適應(yīng)等主題著手，切實(shí)為孩子創(chuàng)設(shè)了煥然一新的成長環(huán)境，也為馬鞍山社區(qū)幼兒園從教人員改善了工作環(huán)境，使環(huán)境的價(jià)值凸顯。希望對馬鞍山社區(qū)幼兒園的教師們在開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展等方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。 　　此次中心園幫助分園的環(huán)創(chuàng)提升互動，密切了教師的聯(lián)系、增進(jìn)了感情，詮釋了聯(lián)盟捆綁共發(fā)展的含義。昭蘇縣花園社區(qū)幼兒園含分園的幼教工作者堅(jiān)信:在大家的的共同努力之下，馬鞍山社區(qū)幼兒園的孩子們會健康快樂地成長！ 編輯：特木斯 審稿人：成琳 2021年11月27日