實習(xí)教師展風(fēng)采，精彩交流促成長——記西安市第八十三中學(xué)歷史組學(xué)科活動

星宿海

為提高歷史組實習(xí)教師綜合素質(zhì)，鍛煉教學(xué)技能，使其更好地服務(wù)于教育事業(yè)，西安市第八十三中學(xué)歷史組組織兩位實習(xí)歷史老師進行了公開課展示活動。 此次活動由歷史組趙亞霞老師組織，文科組教師參加了本次學(xué)科活動。 歷史實習(xí)教師程晨于11月22日在高一（4）班進行了公開課《辛亥革命》的展示，帶領(lǐng)全班同學(xué)回顧了中國人民和中國先進分子為實現(xiàn)民族獨立、人民解放而進行的一次偉大而艱辛的探索。 　　程晨老師以辛亥革命發(fā)生發(fā)展的過程為線索展開教學(xué)，運用時間軸和視頻幫助學(xué)生全面梳理革命的基本過程，對辛亥革命進行客觀評價，并在課程最后回顧了中國近代先進分子救亡圖存的探索過程，引導(dǎo)學(xué)生認識到辛亥革命為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興探索了道路，中國共產(chǎn)黨人繼承了孫中山先生的革命事業(yè)，繼續(xù)探尋救國救民的道路。 11月25日，歷史實習(xí)教師折雨亭在高二（1）班進行了《王安石變法》的公開課展示活動，和同學(xué)們置身于熙寧年間的北宋學(xué)習(xí)王安石變法。 　　折雨亭老師以王安石的詩歌《元日》導(dǎo)入課堂，運用講述法了解變法背景，通過創(chuàng)設(shè)歷史情境使學(xué)生以熙寧年間北宋農(nóng)民、商人和官僚地主的身份更直觀地理解王安石變法的內(nèi)容和作用，并在評價王安石變法的過程中滲透史料研讀的原則。課程最后，折老師以“山河若傾，我敢補天”總結(jié)了王安石變法的精神，喚起了同學(xué)們的歷史責(zé)任感。 課后，歷史組各位老師就兩節(jié)公開課對兩位實習(xí)教師進行了針對性指導(dǎo)，老師們認為，兩位教師能夠用巧妙的教學(xué)設(shè)計、多元化的多媒體輔助教學(xué)，但是在講課語言的規(guī)范性方面還有待提高，相信通過此次活動，他們能夠改進自己的不足，為將來真正走上教學(xué)崗位奠定堅實基礎(chǔ)。同時各位老師還探討了怎樣在新課標指導(dǎo)下更好地進行歷史教學(xué)，兩位實習(xí)教師也表示受益匪淺。