開(kāi)啟福田跟崗學(xué)習(xí)之旅 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 2021年11月24日，隆安縣第二批赴福田跟崗學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)在教育局五樓召開(kāi)，全縣32位中小學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。會(huì)上陸局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律，并對(duì)全員提出了學(xué)習(xí)要求。當(dāng)天所有前往福田的老師們?cè)诳h人民醫(yī)院做了核酸檢測(cè)，一起訂好了動(dòng)車(chē)票，準(zhǔn)備著向大城市出發(fā)，開(kāi)啟向福田向發(fā)達(dá)地區(qū)向先進(jìn)教育學(xué)習(xí)之旅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 25日上午9:27我們?cè)诼“矕|站乘坐動(dòng)車(chē)出發(fā)了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 沿途風(fēng)景，不容錯(cuò)過(guò)。動(dòng)車(chē)進(jìn)入廣東佛山市南海區(qū)，窗外藍(lán)天白云，綠草樓房，映入眼簾的是那么令人心曠神怡！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 耳熟能詳?shù)摹袄铄\記”三個(gè)大字赫然出現(xiàn)在這里高樓上。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 下午將近2點(diǎn)，我們到達(dá)了廣州南站，將在這里轉(zhuǎn)乘前往深圳。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 下午將近3點(diǎn)，我們到達(dá)了動(dòng)車(chē)票上的最后一站---深圳北。這里的天很藍(lán)，陽(yáng)光很燦爛，我們很興奮！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 沐浴著陽(yáng)光，推拉著行李，我們向前走，奔向福田區(qū)教育局派來(lái)接我們的大巴。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在深圳福田區(qū)沙頭街道核酸檢測(cè)點(diǎn)接受檢測(cè)，見(jiàn)到這個(gè)自助借書(shū)設(shè)備我忍不住拍下來(lái)，不禁感嘆道：</span><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">這是一個(gè)城市文化的縮影！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 安頓好住宿后，我們?nèi)鍌€(gè)老師一起隨處走走，茶余飯后我們走走停停，感受這座大城市的夜景。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 回到酒店，大家談?wù)撝魈斓綄W(xué)校跟崗學(xué)習(xí)的話題。話語(yǔ)間大家都感受到這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的熱情，住宿和學(xué)習(xí)都幫我們排得妥妥的，還未到學(xué)校就有一股暖流與安心流淌在大家的心間?？梢灶A(yù)見(jiàn)未來(lái)的學(xué)習(xí)期間，我們將能夠愉快的度過(guò)每一天，對(duì)于學(xué)習(xí)收獲更是充滿了希望。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 26日早上，大家整裝待發(fā)，在酒店大廳等候前來(lái)接洽的學(xué)校車(chē)子。接到通知車(chē)子是9點(diǎn)到，而我們未到8點(diǎn)，就早早地在大廳等候，那種翹首以盼的心情流露在大家的臉上。每見(jiàn)到一所學(xué)校的車(chē)子停在酒店門(mén)口，大家都會(huì)興奮的通知安排到該校學(xué)習(xí)的老師。很快，我們5-6人一組都前往各自將要去跟崗學(xué)習(xí)的學(xué)校。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在期待與想象中，我們見(jiàn)到了將要在這里學(xué)習(xí)的學(xué)校---深圳市梅麗小學(xué)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 踏入梅麗小學(xué)校門(mén)，登上臺(tái)階，我有一種親切感：進(jìn)入校門(mén)就是登上臺(tái)階，這不正像我們隆安創(chuàng)業(yè)園學(xué)校嗎？是巧合吧，更是緣分呢。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 臺(tái)階頂上就是教學(xué)樓了，梅麗小學(xué)的黃校長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待了我們，我們一起合了影。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 初次見(jiàn)面，我們倍感親切。黃校長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待了我們，舉行了簡(jiǎn)短而親切的見(jiàn)面會(huì)，會(huì)上校長(zhǎng)向我們介紹梅麗小學(xué)，部署學(xué)習(xí)事宜，給我們安排了辦公室卡座，給予我們家人般的關(guān)心，讓我們對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了美好的期待。此刻，我們只想說(shuō)：謝謝！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 邁著矯健的步伐，緊跟著黃校長(zhǎng)，我們走在了梅麗小學(xué)的校園里。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 參觀校園，令我驚訝的是，課間活動(dòng)時(shí)間，愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，就算是下課時(shí)間也爭(zhēng)取時(shí)間學(xué)習(xí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 這兒充分利用場(chǎng)地開(kāi)發(fā)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，最令我們震撼的是，這里還有一個(gè)高檔的游泳館。此刻有一個(gè)班的孩子正在上游泳課，我們走進(jìn)游泳館內(nèi)，一股暖空氣迎面撲來(lái)，老師說(shuō)游泳池里的水溫是恒溫的，我的眼鏡蒙上了一層霧，這兒的孩子真幸福?。?lt;/span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 梅麗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)給我們聯(lián)系了住處，并且安排了一位保安大哥帶我們走走了解學(xué)校周邊環(huán)境，真是關(guān)懷備至，細(xì)心周到??！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 我們何其幸運(yùn)，正好遇上“課堂革命~福田表達(dá)‘雙減’中的課堂新生態(tài)全國(guó)展示活動(dòng)（小學(xué)語(yǔ)文紅色文化專(zhuān)場(chǎng)），在梅麗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到南華小學(xué)，觀摩了名師王崧舟的精品課以及他對(duì)于革命文化題材類(lèi)課文教學(xué)的精彩講座。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 南華小學(xué)校園文化很有特色。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 我們就在這舞臺(tái)后面的大廳里觀摩名師授課及講座。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 觀摩名師精品課六年級(jí)下冊(cè)《十六年前的回憶》。能夠現(xiàn)場(chǎng)觀摩名師授課，真是機(jī)會(huì)難得，無(wú)比幸運(yùn)。王老師的這一節(jié)課給我印象最深的是：1.他善于捕捉課文空白點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生想象、拓展進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練。2.教師教學(xué)語(yǔ)言豐厚富有激情，適時(shí)點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)，過(guò)渡語(yǔ)自然流暢。3.教師語(yǔ)言功底深厚，教師評(píng)價(jià)語(yǔ)言指向性強(qiáng)?？傊處煄е⒆觽冋驹谡Z(yǔ)言文字的背后，感受語(yǔ)言文字的魅力，在情境中運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)自己的感知和情感，在訓(xùn)練中學(xué)會(huì)應(yīng)用語(yǔ)言文字。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 《小學(xué)語(yǔ)文革命文化題材課文教什么 怎么教》本講座內(nèi)容三大塊：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 一、革命文化題材類(lèi)語(yǔ)文的編排體系。 （一）內(nèi)容的豐富性：國(guó)家意識(shí)，黨政精神，革命榜樣，民族精神。（二）形式的多樣性：兒歌、故事、詩(shī)歌、散文小說(shuō)等。（三）要求的梯度性：數(shù)量逐漸增多，難度逐漸增大，內(nèi)涵逐漸加深。（四）編排的靈活性：分散與集中相結(jié)合，課后設(shè)置閱讀鏈接。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 二、革命文化題材類(lèi)課文的教學(xué)要求。（一）立足價(jià)值本位，慎行多元解讀。（二）立足學(xué)科本位，堅(jiān)持文道統(tǒng)一。（這樣的語(yǔ)文課不可以上成道法課。）（三）立足教材本位，實(shí)現(xiàn)資源整合。語(yǔ)文教學(xué)如放風(fēng)箏，無(wú)論你拓展多寬廣必須抓緊線---教材，即拓展出去要回到教材。（四）立足兒童本位，遵循認(rèn)知規(guī)律。要讓孩子走進(jìn)文本，語(yǔ)文教師先走進(jìn)去。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 三、革命文化題材類(lèi)課文的教學(xué)策略。（一）聚焦語(yǔ)言落實(shí)，建構(gòu)運(yùn)用。例如在剛才的課文教學(xué)《十六年前的回憶》中的情境寫(xiě)話環(huán)節(jié)，寫(xiě)話訓(xùn)練在情境建構(gòu)中讓學(xué)生自然流露真情感，不去追究學(xué)生的錯(cuò)別字，小心呵護(hù)學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的真性情。（二）創(chuàng)設(shè)情境，強(qiáng)化情感體驗(yàn)。身臨其境，將心比心，語(yǔ)文課是熏陶的過(guò)程。具體做法：1.借助朗讀渲染情境。2.借助引讀還原情境。3.借助視頻再現(xiàn)情境。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 王崧舟的講座，讓我們對(duì)于革命文化題材類(lèi)課文的教學(xué)有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 初到深圳市福田區(qū)梅麗小學(xué)第1天我們就收獲了熱情、關(guān)心、安心和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的養(yǎng)料，此行，我們滿懷信心，將要滿載而歸！</span></p>