<p class="ql-block"> 隨著“雙減”政策的不斷落實(shí)和開展，對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力提出了新的要求。 為了進(jìn)一步貫徹中共辦公廳，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于《進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》及《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》的通知，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)需要，推進(jìn)“五育并舉”育人目標(biāo)。經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)班子的研究，本溪市第二十七中學(xué)于11月24日至26日開展了體育音樂美術(shù)和勞動(dòng)教育等四個(gè)學(xué)科的教學(xué)交流研討展示活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)方案一經(jīng)公布，立即得到了全校教師的關(guān)注。體音美勞各備課組組長(zhǎng)利用的集體備課共同研討授課教師在課堂教學(xué)中的教育教學(xué)思想、具體教學(xué)方法以及學(xué)生能力培養(yǎng)等內(nèi)容。經(jīng)過自主報(bào)名和組內(nèi)推薦，先后有11名教師參加了這次教學(xué)交流展示。</p> 體育課向來是學(xué)生們最喜歡的學(xué)科之一。五名體育老師根據(jù)各年級(jí)和各班的具體情況，分別設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)內(nèi)容。既有側(cè)重于形體和隊(duì)列訓(xùn)練的廣播操學(xué)習(xí)，又有提升學(xué)生技巧和體能的專項(xiàng)課訓(xùn)練。學(xué)生在短的40分鐘時(shí)間里，不但鍛煉了身體和心理，而且磨練了意志品質(zhì)。正如毛主席所說的“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”，學(xué)生們的身體強(qiáng)健了，心理自然健康，同時(shí)他們也就會(huì)有積極向上、樂觀開朗的心態(tài)，更會(huì)有著堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不拔的精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同樣這些意志品質(zhì)的形成也會(huì)促進(jìn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)，讓他們能在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。 優(yōu)質(zhì)的教學(xué)中，教師的基本功尤為重要，李紅宇老師的和崔曉研的這兩節(jié)音樂課就體現(xiàn)了兩位老師扎實(shí)的基本功。在她們的音樂課中，無論是教師的表演，還是教師的語言、教態(tài)，都顯示了音樂教師扎實(shí)的音樂素養(yǎng)。李老師善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的才藝，她以學(xué)生的吉他表演開始了新課的學(xué)習(xí)，展現(xiàn)了以生為本的育人理念，真正讓學(xué)生成為了課堂的主體。崔曉妍老師的音樂課堂，帶領(lǐng)大家從流行音樂《波斯貓》引入到古典管弦樂《波斯集市》，感受濃郁的異國(guó)風(fēng)情，同學(xué)們?cè)隈雎犘蕾p的同時(shí)學(xué)會(huì)感受樂曲情緒和樂器音色，受益匪淺！ <p class="ql-block"> 劉磊老師和劉曉峰老師的美術(shù)課主要是讓學(xué)生在“活動(dòng)—探索—收獲”的過程中學(xué)會(huì)實(shí)踐設(shè)計(jì)，從而突出了美術(shù)的趣味性、應(yīng)用性。在授課過程中，兩位老師先激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又從現(xiàn)代設(shè)計(jì)著手，引導(dǎo)學(xué)生通過大量的文字信息和圖片欣賞，體會(huì)聯(lián)想和裝飾的不同效果。在學(xué)習(xí)過程中有發(fā)問、有討論、有交流、有欣賞、有評(píng)述、有總結(jié)，綜合多樣的學(xué)習(xí)方法給學(xué)生帶來了不同的情感體驗(yàn)，有了視覺、情感的刺激，讓學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力都得到了鍛煉和激發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)教育課是“雙減”政策落實(shí)后，我校非常重視的課程之一。何英老師在多年的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)十字繡教學(xué)是對(duì)學(xué)生實(shí)施勞動(dòng)教育的好途徑之一。十字繡是最基本的勞動(dòng)教育和手工勞動(dòng)，既可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，也能培養(yǎng)學(xué)生的耐心、恒心。一塊普通的白布,在學(xué)生們手中,通過自己上上下下一針一線的勞動(dòng),最后變成一幅美麗多彩的圖案,這也許是他們自己親手完成的第一個(gè)作品,學(xué)生們?cè)趦?nèi)心收獲了極大的滿足感和成就感。祝鳳娟老師從生活實(shí)際出發(fā)，為同學(xué)們講解了和面發(fā)面的方法，通過觀看視頻和實(shí)際講解操作，同學(xué)們不但對(duì)家務(wù)勞動(dòng)有了了解，更是對(duì)“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”有了新的認(rèn)識(shí)，知道了糧食和食物的來之不易。</p> 我校李宇校長(zhǎng)，陳華書記和張旭校長(zhǎng)十分重視此次交流研討課的開展，全程參與了聽課和評(píng)課。他們不但在聽課中認(rèn)真記錄，還不時(shí)走到學(xué)生旁邊親自指導(dǎo)學(xué)生鼓勵(lì)學(xué)生。每節(jié)課展示結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)都能和授課老師進(jìn)行教學(xué)教法上的交流，讓授課教師能對(duì)自己的授課內(nèi)容有新的理解認(rèn)識(shí)。 學(xué)生們?cè)谡故菊n上的精彩表現(xiàn)及部分學(xué)生作品。 這次為期三天的交流展示活動(dòng)，為教師們提供展示才華、相互切磋、共同發(fā)展的舞臺(tái)。授課教師“八仙過海各顯神通”，他們既完成了自己的教學(xué)目標(biāo)，又讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，提高了審美能力，培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)了健康成長(zhǎng)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。 我們有理由相信，這次交流展示課的開展，一定會(huì)掀起我校課堂教學(xué)新高潮，全面提高全校教師的教育教學(xué)水平，讓我校落實(shí)“五育并舉”全面推行素質(zhì)教育走上一個(gè)新臺(tái)階。