祁縣職中團(tuán)體心理拓展活動(dòng)

祁縣職中心理健康教育中心

管理七巧板 　　2021年11月24日下午活動(dòng)堂，我校心理健康教育中心為高一年級(jí)心理委員進(jìn)行了“管理七巧板”的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，本次活動(dòng)體驗(yàn)了加強(qiáng)合作的重要性，合理處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，培養(yǎng)科學(xué)系統(tǒng)的思維方式，增強(qiáng)全局觀念，培養(yǎng)主動(dòng)溝通的意識(shí)等。以下為活動(dòng)圖片: 活動(dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了幾點(diǎn)分享:首先是資源管理。我們都有自己的資源，但是只是一部分，為了達(dá)到我們的目的，我們經(jīng)常要與人合作，但是要合作的話，就會(huì)遇到很多問題，例如資源的分配，占用資源的順序以及誠信的問題。其次是團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)。由于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的不明確，使得我們把各自的小目標(biāo)當(dāng)成了自己的終極目標(biāo)，而不知道大目標(biāo)的存在。由于資源的有效，每個(gè)隊(duì)在實(shí)現(xiàn)自身的小目標(biāo)的時(shí)候，勢(shì)必出現(xiàn)了對(duì)有限資源的爭(zhēng)奪以及獨(dú)占的情況。要成為一個(gè)成功高效的團(tuán)隊(duì)，必須要讓團(tuán)隊(duì)成員明確整個(gè)團(tuán)隊(duì)的大目標(biāo)，而不應(yīng)該只告訴他們各自的小目標(biāo)，這樣團(tuán)隊(duì)的各個(gè)成員在完成各自小目標(biāo)的時(shí)候，才會(huì)從團(tuán)隊(duì)大目標(biāo)出發(fā)，進(jìn)行全面的統(tǒng)籌安排，兼顧團(tuán)隊(duì)的其他成員，對(duì)有限資源進(jìn)行合理配置。再次是團(tuán)隊(duì)溝通。很多人根本沒有意識(shí)到我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而在不停的為各自的小目標(biāo)而奮斗。大家不停的互相抱怨，并出現(xiàn)經(jīng)常性的沖突與爭(zhēng)吵，團(tuán)隊(duì)因此不復(fù)存在，成為一盤散沙。最后是競(jìng)爭(zhēng)、合作與雙贏。由于資源的有限，使得每個(gè)隊(duì)不得不產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)，而每個(gè)隊(duì)已有的資源又不足以完成任何一個(gè)任務(wù)，又使得大家要完成任務(wù)就不得不進(jìn)行合作。真正的合作應(yīng)該是一種雙贏的合作，即在雙方明確共同目標(biāo)的情況下，對(duì)有限資源進(jìn)行合理配置，使得彼此都能獲得較大的收益。