【蚌山幼兒園教育集團(tuán)】我的書包我整理 ——淮上分園大班幼小銜接活動(dòng)

蚌山幼兒園淮上分園

教育家葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“千積萬(wàn)累，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”，我們大班為了更好的做好幼小銜接工作，培養(yǎng)孩子們的自我服務(wù)能力，了解書包對(duì)于小學(xué)生的重要性，從了解書包、畫畫我的小書包、書包里的秘密、我的書包我整理四個(gè)方面引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步掌握整理書包的方法，培養(yǎng)孩子們良好的自理能力和生活習(xí)慣，為即將踏入小學(xué)打基礎(chǔ)。 書包里的秘密 　　書包是什么樣的，有哪些部分組成，里面可以放些什么？讓我們一起來(lái)了解一下吧。 　　小朋友們，你們仔細(xì)觀察過(guò)自己的小書包嗎？為什么書包里有大布袋和小口袋呢？這和放進(jìn)去的東西有什么關(guān)系嗎？進(jìn)入小學(xué)后，書包將成為我們的必備用品，我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)書包里的秘密吧？ 畫畫我的書包 　　書包就像我的好朋友，每天陪著我踏入溫馨的校園，我想給我的“好朋友”畫一幅自畫像作為踏入小學(xué)的紀(jì)念！ 我的書包我整理 　　這么多東西怎樣才能整齊地放進(jìn)小書包呢？我們一起來(lái)看看小朋友是怎樣整理的吧？孩子們積極開(kāi)動(dòng)腦筋，并用畫筆記錄了自己整理書包的計(jì)劃。 　　畫好計(jì)劃之后，孩子們開(kāi)始根據(jù)計(jì)劃嘗試整理書包。 　　孩子們通過(guò)自己整理書包，發(fā)現(xiàn)原來(lái)根據(jù)不同的種類進(jìn)行放置，按照從大到小的順序裝到書包不同的隔層里，這樣既節(jié)約空間又能用最快的速度找到需要的東西。 　　時(shí)光荏苒，匆匆而過(guò)，一轉(zhuǎn)眼可愛(ài)的孩子們即將背起書包踏入小學(xué)，與三年的幼兒園生活說(shuō)再見(jiàn)，整理書包活動(dòng)讓孩子們學(xué)習(xí)到了新的技能，相信在以后的日子里，孩子們能主動(dòng)養(yǎng)成整理書包的好習(xí)慣，為邁入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。