家校心連心，教育手牽手——樹德學校家訪

美友206834130

魏書生曾說過這么一句話：“ 走入學生的心靈中去，你就會發(fā)現(xiàn)那是一個廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題，都會在那得到答案?！?lt;/p> 因此，為了孩子的健康成長，老師與家長溝通，全方面的了解學生是每位老師工作的關鍵。新學期的家訪活動拉開序幕…… 　　家訪是溝通教師、孩子和家長心靈的橋梁，可以讓家長和孩子都感受到教師對學生的牽掛和關心，給予的厚望。 　　這次我們深入學生家中進行了家訪，感受頗深。家訪真的能拉進老師和學生和家長之間的距離，通過面對面的促膝交談，老師更好的了解了學生的家庭學習環(huán)境，家長也更好的了解了孩子的在校表現(xiàn)。同時家長的熱情好客也深深的讓我們體會到作為一名教師的自豪。希望通過這次家訪，能夠達到家校齊育，共同成長的目的。 　　家訪途中，雖辛苦但收獲滿滿！看到熱情的家長，聽到溫馨的話語，感受到了家長們暖暖的心意，也感受到了家長們對教育工作的支持與信任！ 夜色中，我們奔波在家訪的路上；言談里，我們感受到家長的情誼；交流中，我們堅定了教育的初心； 　　在此次家訪中，感受到了家長們的極大熱情，每到一個個家庭，都能看到家長一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長進行親切的交流。家長們對老師前來家訪的教育行為非常感動，并紛紛表示積極配合學校的工作。家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關愛。此次家訪，不僅拉近了學校與家庭的距離，也讓我們老師感受頗多，為今后工作的開展指明了方向！ 　　學校老師向家長們介紹了樹德學校的辦學理念、教育教學政策，并針對家長們較為關心的問題進行解答，贏得了家長的理解和一致好評。家訪過程中各科老師深入了解孩子在家的表現(xiàn)，找出孩子出現(xiàn)問題的癥結在哪里，還和家長探討教育孩子的方法，同時積極聽取家長對學校發(fā)展等方面的意見和建議。家訪老師為每一個學生的家庭都帶去了學校的親切問候。 　　上門家訪，讓學生感受到老師的關注和重視。這對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。家訪讓我受益非淺，和學生家長相互了解情況，交流各方面的信息，溝通感情，既使家長了解學生在校各方面的表現(xiàn)和學校對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現(xiàn)，并且同學生家長共同研究，在教育學生的內容和方法等方面達成一致意見。 　　教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學和班級治理工作的重要手段。 家訪對于推動學校教育與家庭教育的同步進行起著舉足輕重的作用，它能讓老師在切身感受學生的成長環(huán)境、了解家長的文化素質、家庭教育狀況的基礎上，對學生進行全面認識、分析、理解，真正走進學生心靈，因材施教，實現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”。