<p class="ql-block"> 為了檢驗和提高新教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實新教師教育教學(xué)基本功，提升鐵山小學(xué)教師教育教學(xué)能力，使教師適應(yīng)當(dāng)下“雙減”政策浪潮，11月25日上午，珀玕小學(xué)開展新老師過關(guān)課活動。</p> <p class="ql-block"> 本次執(zhí)教的是徐城城老師，徐城城老師執(zhí)教的是一年級上冊語文《大小多少》，以看圖導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。整堂課徐老師通過多種識字教學(xué)方法，幫助學(xué)生識記生字詞。學(xué)生課堂參與度高，氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 課后，聽課老師們積極發(fā)言，對徐城城教師的課堂給予了肯定，也從教學(xué)語言、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法及學(xué)生課堂表現(xiàn)等方面分別對徐老師的課進(jìn)行了評議、指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 新教師過關(guān)課，進(jìn)一步促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長，引導(dǎo)青年教師更多的關(guān)注課堂，研究學(xué)生，增強了課堂教學(xué)的實效性，同時極大激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)和工作熱情，為學(xué)校教師隊伍整體水平的不斷提高起到了積極的促進(jìn)作用。</p>