“藝術課賽展風采，以美育人共前行”

楊小樂

“藝術課賽展風采，以美育人共前行”一官渡區(qū)雙橋中心學校2021年青年教師課堂教學競賽（藝術學科） 　　藝術教育是素質教育不可或缺的重要內容，對于學生提高審美修養(yǎng)、豐富精神世界、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、促進全面發(fā)展，具有其他教育學科所不可替代的作用。新形勢賦予了我們藝術教學新的活力，同時也要求我們的教學是創(chuàng)新的教學、靈性的教學，鼓勵藝術創(chuàng)造、發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，為推動我校藝術教育教學改革,激發(fā)藝術學科教師開展教學研究和參與教學改革的積極性,加快藝術學科教師的專業(yè)成長步伐。我校于2021年11月26日上午組織開展了青年教師藝術學科青年教師課堂教學競賽活動。擔任本次課賽活動的專家評委是來自官渡區(qū)教師進修學校副校長兼官渡區(qū)音樂美術教研員郭華老師、官渡區(qū)雙橋中心學校楊艷芬校長及本校教師金晶老師和楊小樂老師。參加此次比賽的老師一共四位，三位美術老師、一位音樂老師。 課堂風采 第一節(jié)課是由劉婷雪老師執(zhí)教的《花格子小?！窂恼n堂教學來看,思路清晰,目標明確,教學中突出學生的主體地位,注重培養(yǎng)學生各方面能力，劉老師對教學進行精心設計及教學實踐,激發(fā)學們的好奇心,同時營造一個良好的學習環(huán)境和氛圍,孩子們對色彩搭配有了進一步理解，瞧一幅幅花格子小牛展現(xiàn)在我們面前。 　　第二節(jié)課是由李曦如老師執(zhí)教的五年級上冊《哆來咪》李老師通過創(chuàng)設孩子們都非常熟悉的奶茶店接到客戶訂單需要定做奶茶將學生引入情境里，并充分利用游戲環(huán)節(jié)大大激發(fā)了學生的想象力和創(chuàng)造力，運用觀察法、實踐法、小組討論合作等方法為學生營造一個良好的學習環(huán)境和氛圍。 第三節(jié)課是由覃詩茜老師執(zhí)教的一年級上冊《大眼睛》通過觀察法，帶領孩子們認真觀察各種各樣的眼睛圖片，充分挖掘孩子們的想象力，瞧，我的作品完成啦，漂不漂亮啊？ 　　第四節(jié)課由趙慶老師執(zhí)教二年級三班《跳竹竿》讓學生體驗跳竹竿，感受歡樂的情緒，培養(yǎng)節(jié)奏韻律感。能在演唱和集體舞表演中增強學生的合作精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。學習“竹竿舞“，并樹立同學之間的合作意識，增強節(jié)奏韻律感。 　　課賽結束后各位評委對幾位老師的課堂進行了點評,提出了自己獨到見解。郭老師耐心細致的對本次課賽進行了點評，同時對我們所有的老師提出要求，那就是要立足教材的研究，只有將教材研究透才能更準確找出教學重點，也為我們藝術組今后的教研指明了方向。本次課賽的成功舉行不僅為參賽教師提供了展示教學風采的舞臺,也為觀摩學習的教師搭建了一個研討交流的平臺。在以后教學中,還要不斷挖掘孩子們的潛能，提高孩子們的審美能力,激發(fā)他們對藝術的興趣！培養(yǎng)他們對藝術的感受、表現(xiàn)和創(chuàng)造,讓美術、音樂課堂真正成為孩子們學習的樂園。