發(fā)現(xiàn)蝸牛 <p class="ql-block"> 飯后帶幼兒出去散步、玩耍時，發(fā)現(xiàn)孩子們總是被草叢吸引，喜歡在里面找蝸牛，經(jīng)常三五成群的圍著小蝸牛研究。</p><p class="ql-block">劉欣妍：“為什么蝸?？偸潜持粋€殼呢？”</p><p class="ql-block"> 張涵鈺：“蝸牛喜歡吃什么呢？”</p><p class="ql-block"> 孫維晨：“蝸牛有爸爸媽媽嗎？”</p><p class="ql-block"> 關(guān)于小蝸牛的一切他們感到好奇且陌生，帶著小朋友們的疑惑，我們開啟了探索蝸牛之路。</p> 探索蝸牛 <p class="ql-block">我們一起來找蝸牛吧??</p> <p class="ql-block">大家快來看，我找到了一個??</p> <p class="ql-block">它和烏龜一樣，背著一個殼??</p> <p class="ql-block">它喜歡躲在草叢里面??</p> <p class="ql-block">它爬到這里來了</p> <p class="ql-block">草叢是他的家嗎？</p> <p class="ql-block">原來它藏在了這里</p> <p class="ql-block">這是它的好朋友??</p> <p class="ql-block">這是我們的找到的小蝸牛??</p> <p class="ql-block">我要把它送回家，它的爸爸媽媽會想他的</p> 認識蝸牛 <p class="ql-block">這是蝸牛的身體結(jié)構(gòu)</p> <p class="ql-block">蝸牛喜歡吃的食物很多</p><p class="ql-block">比如菜葉、果實等植物的根莖葉</p> <p class="ql-block">原來蝸牛生活在草叢、森林、泥土等潮濕的環(huán)境里</p> <p class="ql-block">我們還了解到蝸牛的牙齒是世界最多的動物</p><p class="ql-block">只是我們看不見</p> <p class="ql-block">我們還學(xué)習(xí)了“蝸牛與黃鸝鳥”的歌曲</p> <p class="ql-block">老師還給我們講了關(guān)于小蝸牛的故事</p><p class="ql-block">我也要牽著我的蝸牛去散步??????????</p> 創(chuàng)作蝸牛 <p class="ql-block">我們用自己的方式記錄了我認識的蝸牛</p> 蝸牛調(diào)查表 <p class="ql-block">和爸爸媽媽一起完成了關(guān)于蝸牛的調(diào)查表</p> 課程故事的展示 <p class="ql-block">展板圖片</p> <p class="ql-block"> 陳鶴琴先生說過:大自然是最好的教材,讓孩子以大自然、大社會為活教材與實際緊密地結(jié)合。 孩子們通過和蝸牛的親密接觸,知道了許多關(guān)于蝸牛的知識,在玩中學(xué),學(xué)中玩。最后蝸牛從自然中來,又回到了大自然的懷抱。一切都那么的自然,看上去無痕,卻在孩子們的心中留下了美好的記憶!</p><p class="ql-block"> 最后和大家一起分享一則繪本故事《牽著蝸牛去散步》，共勉——</p><p class="ql-block"> “教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步，慢慢的陪著孩子一起成長”——送給所有正處于忙碌中的爸爸媽媽們！</p> <p class="ql-block"> 對孩子來說，理解比愛更重要！</p>