<p class="ql-block"> 為全面貫徹落實國家和教育部“雙減”工作，規(guī)范辦學行為，提高教學質(zhì)量，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，我校以切實減輕學生課業(yè)負擔為突破口，以精準化管理為抓手，以課堂教學改革為主陣地，逐步建立和完善“雙減”的長效機制，全面推進我?！半p減”工作。10月13日至11月29日，我校開展了“落實雙減，追求高效 ”主題教研活動。</p> 深入課堂，對癥把脈 <p class="ql-block"> 隨著“雙減”政策的逐條實施，教師的教學策略和課堂效率也迎來了“新升級”。全體任課教師在于校長的帶領下，走進教室，觀摩課堂，切實了解教師授課、學生上課情況。</p> 各抒己見，集思廣益 <p class="ql-block"> 聽完課后，教導處組織聽課教師分組進行了評課、議課活動。同時就如何更好地落實“雙減”工作展開討論：</p><p class="ql-block">一、怎樣有效組織課堂教學，在40分鐘內(nèi)完成課堂重點難點教學及學生學習檢測；</p><p class="ql-block">二、如何設計各科作業(yè)，減少作業(yè)量、豐富作業(yè)形式進行探討。會上大家暢所欲言，活潑又嚴謹。</p> 立足教研，提質(zhì)增效 <p class="ql-block"> 尹校和于校帶領大家學習了“雙減”政策精神和學校的作業(yè)管理機制及作業(yè)管理辦法。</p> <p class="ql-block"> 于校長指出“雙減”是目前國家針對教育的一項重要政策，老師們要思考在教學中如何真正落實減負?！半p減”政策下，要不斷摸索好方法；探索怎樣打好課堂主陣地；怎樣優(yōu)化作業(yè)設計；怎樣為學生的健康成長鋪路等。她要求全體教師：</p><p class="ql-block">一、課前研讀教材，精心備案；</p><p class="ql-block">二、課后努力學習，提高自身素質(zhì)；</p><p class="ql-block">三、依據(jù)學情分層布置作業(yè)，將課后作業(yè)分為基礎性作業(yè)、探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 她希望我校教師能夠共同努力，在教育道路上且學且思、且思且行，做一名眼里有光，心里有愛的老師，辦有質(zhì)量，有溫度的教育。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過學習、培訓、校本教研，各學科根據(jù)自己的學科特點，都總結(jié)出了些許的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 語文學科：校內(nèi)夯實基礎，校外加強閱讀；重視“讀寫結(jié)合”；書寫和積累貫穿整個學段；同時注意統(tǒng)籌作業(yè)總量，倡導探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學學科：加強集體備課，強調(diào)課堂作業(yè)設計的合理性和科學性。可根據(jù)學生水平進行分層作業(yè)、選做作業(yè)，發(fā)揮差異性作業(yè)的有效性。多探索一系列的闖關游戲、趣味搶答等游戲形式，生動教學；注重學生自主性的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 英語學科：教師要滲透學習方法，比如預習批注的方法、記憶單詞的方法、閱讀策略、閱讀批注、整理錯題和筆記的方法以及改變學生學習模式，小組合作學習方式等。</p> <p class="ql-block"> 理化學科：精心組織課堂教學，優(yōu)化實驗，重視動手操作能力，探尋理化學習新路徑，更加激發(fā)孩子們學科學的熱情，從而提升課堂效率。</p> <p class="ql-block"> 政史地生學科：提出“一二四”課堂教學方式。所謂的“一”指一個目標即以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為目標；“二”是指兩個主角，即以學生為主體，教師為主導；“四”是指四個步驟即：</p><p class="ql-block">1、自主學習</p><p class="ql-block">2、合作探究</p><p class="ql-block">3、風采展示</p><p class="ql-block">4、鞏固練習</p><p class="ql-block"> 一改以往教師的“一言堂”，把課堂還給學生，變成學生的舞臺。</p> <p class="ql-block"> “路雖遠行則將至，事雖難做則必成?！币陨鸀楸?，以心換“新”，“雙減”是一次教育改革，也是一次教育的回歸。蘇子溝鎮(zhèn)中學一定深入推進“雙減”工作，全力以貫之，一切從學生出發(fā)，放松學生的“雙肩”，力求為學生創(chuàng)設更多自主發(fā)展的空間！</p>