<p class="ql-block"> 為推動我學區(qū)小學教育均衡發(fā)展，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構，進一步深化課堂教學改革，確保學生在德、智、體、美等全面發(fā)展，于2021年11月25日下午三里學區(qū)組織三里一中、三里二中、三里鎮(zhèn)中心小學的20位音樂、體育、美術、書法、英語、科學與道法專業(yè)老師分為六個巡教小分隊，分別走進了分界分校、水仙小學、石社小學、隆興小學、雙鳳小學、長嶺分校開展三里學區(qū)巡教活動。</p> 分界小學 <p class="ql-block"> 馮彩媚老師上了一（6）班和二（6）班的音樂課。一年級學習課題是《木魚和雙響筒》學生認識了木魚等樂器，掌握音樂節(jié)奏。二（6）學習唱歌曲《數(shù)蛤蟆》，激發(fā)了學生音樂課的興趣。</p> <p class="ql-block"> 覃燕華老師運用動作、語言、音樂相結(jié)合上了三（5）班、五（5）班的英語課，學生很有激情和老師邊做各種動作邊讀英語單詞，提高了學生學習英語的興趣。</p> 水仙小學 <p class="ql-block"> 李金玲老師分別在水仙小學五（1）、五（2）班上英語課《the week》</p> <p class="ql-block"> 李增波老師在水仙小學在水仙小學一（1）班上音樂《我愛家鄉(xiāng)我愛祖國》，在二（1）班上音樂《小紅帽》，</p> <p class="ql-block"> 譚東明老師在水仙小學四（1）班、四（2）班上書法課。</p> <p class="ql-block"> 楊嘉蘭老師在水仙小學三（1）、三（2）班上《體育徒手操》。</p> 石社小學 <p class="ql-block"> 三里二中陳麗玉老師在六（1）、六（2）班上英語課——《26個字母》。</p> <p class="ql-block"> 三里二中覃薈菁老師在一（1）班、一（2）班上書法課——《基礎筆畫：橫豎撇捺》。</p> <p class="ql-block"> 三里二中韋曉萍老師在四（1）、四（2）班上科學課——《食物中的營養(yǎng)》。</p> <p class="ql-block"> 三里二中覃禮福老師在二（1）、二（2）班上道法課——《網(wǎng)絡新世界》。</p> 隆興小學 <p class="ql-block"> 梁春寅老師上一（1）、三（1）班的音樂課，在課堂上用音樂舞蹈作為準備活動，開啟了用兒童的姿態(tài)展現(xiàn)在小朋友的面前的大門，多于兒童蹦蹦跳跳，充分培養(yǎng)學生活潑開朗的性格，從而增進師生間的友誼和關系。</p> <p class="ql-block"> 蔡聯(lián)雪老師上二（1）、五（1）班體育課《站立式起跑》，從學習起跑技能出發(fā)，注重過程與方法，通過反復不同形式學練，讓學生掌握了起跑動作要領和發(fā)展了學生的奔跑能力。通過學生學習興趣出發(fā)，教師還注重課前熱身與課后放松的方式，融游戲與活動中，激發(fā)了學生喜歡并積極參與體育活動的熱情。</p> <p class="ql-block"> 何倩老師上四（1）、六（1）班了一堂生動有趣的英語課，整節(jié)課清晰實在，扎實系統(tǒng)，動靜結(jié)合，充分調(diào)動起學生學習英語興趣。</p> 雙鳳小學 <p class="ql-block"> 藍甄麗老師執(zhí)教的是三（1）班英語課《We love animals》和四（1）班英語課《My home》。藍甄麗老師的英語課提高了學生對英語的學習興趣。</p> <p class="ql-block"> 胡雪云老師執(zhí)教的是二（1）班美術課《美麗的仙人掌》和五（1）班美術課《可愛的小白兔》。胡雪云老師的美術課教會了二年級和五年級學生畫圖的簡筆畫。</p> 長嶺分校 <p class="ql-block"> 黃遠穎老師在四（2）班、五（2）班上了美術課，課題是《慶祝元旦手抄報》，黃遠穎老師從主題 的選擇，到版面的設計，最后是色彩的運用，都做了非常耐心的指導，學生畫得津津有味，愛不釋手。</p> <p class="ql-block"> 李景南老師上了一（2）班和二（2）班的道德與法治課，課題是《做一個熱愛勞動的少年》，學生們通過學習懂得了要養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，可以在家在學校做一些自己力所能及的事情。</p> <p class="ql-block"> 楊淑芬老師在三（2）班、六（2）班上科學課，課題分別是《生命的起源》、《食物鏈與食物網(wǎng)》，學生們很活躍，很好奇，表現(xiàn)出了學習科學濃厚的興趣。</p> <p class="ql-block"> 本次的巡教活動，讓同學們感受別樣的課堂和不一樣的快樂，學生在短短的一節(jié)課里學到了更多的知識。每一次的巡教都有可能在學生的心里播下一顆希望的種子，這就是我們巡教之旅的目的。</p>