<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">『 課程起源 』</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">深秋的一個下午，小四班的小朋友們戶外游戲時間來到了生活區(qū)，生活區(qū)有好多做飯的工具，還有一艘大船，一輛小汽車！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">爍霖、熙然、昊瑞等小朋友紛紛奔向了大船。沒一會就聽到孩子們的叫聲：“老師，快來呀！有蜘蛛！”“啊，蜘蛛來啦！蜘蛛來啦！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">四五個蜘蛛網(wǎng)掛在船頂，確沒有發(fā)現(xiàn)蜘蛛的身影，于是我想，孩子們?yōu)槭裁催@么怕蜘蛛呢？小朋友們各有不同的答案。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">在孩子們的認知里，蜘蛛黑黑的，會織網(wǎng)，很可怕！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">『 初識蜘蛛 』</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">回到教室，老師和小朋友們一起認識了蜘蛛。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">原來蜘蛛都長的各不相同，有的小小的，有的個頭很大，有的身上毛絨絨的，有的長的很漂亮卻有毒。不過所有的蜘蛛都有8條腿！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">『 了解蜘蛛 』</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">為了更進一步的認識蜘蛛了解蜘蛛，我們做了一次家庭大調(diào)查，小朋友們和家長一起調(diào)查了蜘蛛有什么種類？蜘蛛喜歡吃什么？蜘蛛是怎么織網(wǎng)的？蜘蛛網(wǎng)有什么作用？都在哪里見過蜘蛛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們紛紛分享了自己對蜘蛛的了解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師還和小朋友們一起觀看了蜘蛛是如何織網(wǎng)的，蜘蛛為什么不會被自己的網(wǎng)黏?。?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">原來，蜘蛛的腹部有一個凸起的器官叫做紡絲器，可以分泌黏液,這種黏液遇到空氣就會凝結(jié)，織網(wǎng)時蜘蛛先把吐出的絲固定在一點上，再把自已吊在絲上，然后一邊吐絲一邊向?qū)桥廊?，把絲固定在另一點上，重復(fù)同樣的動作織出豎線，再爬到中間織出橫線。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">『 生活中的“蜘蛛”』</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">我們一起分享了繪本《蜘蛛的日記》，小朋友們顯得特別有興趣！并從繪本中了解了蜘蛛的生活習(xí)慣和習(xí)性特點。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">區(qū)域活動時間，對蜘蛛特別感興趣的小朋友來到美工區(qū)，或繪畫或制作了他們眼中的蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們對蜘蛛網(wǎng)的興趣越來越高，走到哪里都想找一找有沒有蜘蛛網(wǎng)！戶外玩滑梯時，傳來小朋友的聲音：“老師，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)啦！你快來看！”于是，我走過去記錄下這有意義的一刻。</p><p class="ql-block ql-indent-1">現(xiàn)在的孩子們見到蜘蛛網(wǎng)，再也不用恐懼的尖叫聲來表達自己的害怕了，而是用一種驚喜的，發(fā)現(xiàn)新“玩具”的喜悅聲音來傳達他們的感受。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">豐富有趣的大自然，擁有那么多的神奇，深深地吸引著孩子們的注意力。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">《指南》中指出：“幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探索興趣，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力”。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒從恐懼蜘蛛，到了解蜘蛛，再到不怕蜘蛛的這個探索過程，是幼兒不斷建構(gòu)新經(jīng)驗的過程；是從淺顯學(xué)習(xí)到深度學(xué)習(xí)的過程；是一步步發(fā)展成更優(yōu)秀更自信的自我的過程！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p>