聚焦“雙減”重落實(shí)——昌江教育局開(kāi)展專項(xiàng)督查工作

黃芬莉

為了確保我縣“雙減”工作平穩(wěn)有序推進(jìn)，我縣由教育局牽頭部署，成立“雙減”工作督查組，于2021年11月15日至19日對(duì)全縣義務(wù)教育階段各中小學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的落實(shí)“雙減”工作進(jìn)行“雙隨機(jī)一公開(kāi)”的專項(xiàng)督查。強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理；明確長(zhǎng)期目標(biāo)和中短期目標(biāo)，細(xì)化工作措施，明確各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間表、路線圖。進(jìn)一步壓實(shí)學(xué)校各層面的責(zé)任，上下聯(lián)動(dòng)，確保工作扎實(shí)有效。 11月15日上午郭清副局長(zhǎng)部署督查工作 　　三個(gè)專項(xiàng)督查組，通過(guò)查閱資料、抽取教師考試、實(shí)地查訪等方式，對(duì)我縣義務(wù)教育階段各中小學(xué)校開(kāi)展“雙減”工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。重點(diǎn)了解學(xué)生作業(yè)管理、課后服務(wù)、教學(xué)與評(píng)價(jià)、教師關(guān)愛(ài)等相關(guān)內(nèi)容。督查中，進(jìn)一步了解了學(xué)校在開(kāi)展“雙減”工作中遇到的困難和問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題，給出了具體的指導(dǎo)意見(jiàn)，且要求學(xué)校立行立改，對(duì)標(biāo)存在的問(wèn)題清單在規(guī)定的時(shí)間切實(shí)整改工作，克服各種困難，全面做好“雙減”的各項(xiàng)重點(diǎn)工作及六項(xiàng)管理工作，切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和育人水平。 　　郭清副局長(zhǎng)協(xié)同縣發(fā)改委、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、民政局等職能部門人員和“雙減”專班人員組織全縣學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人召開(kāi)“營(yíng)轉(zhuǎn)非”工作指導(dǎo)會(huì)議。 “雙減”專班人員協(xié)同縣審批局到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)審教師資質(zhì)和現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)指標(biāo) 　　我縣以教育局為牽頭協(xié)同縣公安局、縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局、縣綜合執(zhí)法局和縣消防救援大隊(duì)對(duì)我縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展聯(lián)合督導(dǎo)檢查并全面排查我縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)、培訓(xùn)內(nèi)容、教師聘用、房舍安全、消防設(shè)施等方面，對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理方面可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)以及專項(xiàng)整治過(guò)程中存在的問(wèn)題、困難進(jìn)行了深入交流，提出明確要求和建議，加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，防止一些規(guī)模小、隱蔽性強(qiáng)的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)開(kāi)辦，推進(jìn)“雙減”工作落實(shí)落細(xì)，確保我縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范有序、健康發(fā)展。 　　2021年11月28日由我縣教育局郭清副局長(zhǎng)主持召開(kāi)“雙減”工作推進(jìn)會(huì)，對(duì)本輪專項(xiàng)督查的情況進(jìn)行反饋，對(duì)督查組發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立行立改、切實(shí)整改工作的學(xué)校和近期“雙減”工作進(jìn)展情況給予肯定。同時(shí)，針對(duì)下一步“雙減”工作提出要求，要提高政治站位，全力推動(dòng)落實(shí)；要加強(qiáng)宣傳教育，努力抓出成效；積極采取有效措施，確保政策落實(shí)落細(xì)。學(xué)校各層面要高度重視，相關(guān)部門形成合力，壓實(shí)“雙減”任務(wù)，層層傳導(dǎo)壓力，確保“雙減”各項(xiàng)政策措施落實(shí)到位、取得實(shí)效、取得長(zhǎng)效。 　　經(jīng)過(guò)本輪大力度、全覆蓋的專項(xiàng)督查工作后，截至目前，我縣18家學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)已有8家改為非學(xué)科類，3家營(yíng)利性機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)，已注銷7家，壓減率達(dá)已83.33%。下一步將持續(xù)緊盯治理重點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)專項(xiàng)整治常態(tài)化防控措施。 我縣開(kāi)展“雙減”工作，以快刀斬亂麻之勢(shì)，撥亂反正，使學(xué)校、家庭、社會(huì)各安其位，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師各負(fù)其責(zé)，促進(jìn)教育生態(tài)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。要夯實(shí)學(xué)校教育主渠道主陣地，增強(qiáng)校內(nèi)供給的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力，把孩子吸引在校園、吸引在課堂。家庭是育人共同體的薄弱環(huán)節(jié)，也是重要一環(huán)，要加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)和支持。當(dāng)前，尤其需要加快推進(jìn)我省“家校聯(lián)動(dòng)雙減四個(gè)一”行動(dòng)，明確家庭教育的責(zé)任，育人不僅僅是學(xué)校的問(wèn)題，更需要學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同發(fā)力。 “雙減”問(wèn)題之所以變得如此緊迫，關(guān)鍵在于共識(shí)度不夠，特別是尚未完全轉(zhuǎn)化為共同行動(dòng)，其中既有校外培訓(xùn)的越位，也有家庭教育和學(xué)校教育的不到位。希望在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)切入口為突破口，進(jìn)一步解放思想、凝聚共識(shí)，推動(dòng)課后服務(wù)全覆蓋，提升質(zhì)量、增強(qiáng)吸引力，與課堂教學(xué)統(tǒng)籌推進(jìn)，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足、學(xué)好，讓每一個(gè)孩子在家門口接受公平而有質(zhì)量的教育。