<p class="ql-block"> 為更好推進“雙減”政策落地生根，真正做到減負不減質(zhì)，十一師四中四年級數(shù)學在作業(yè)形式和內(nèi)容上不斷探索創(chuàng)新，設計出具有主題化、個性化的作業(yè)，力求最大限度的滿足不同層面的學生學習需求，促使學生自主學習、主動探索。</p> <p class="ql-block">學生們圍繞“平行四邊形和梯形”這一主題來完成特色作業(yè)。一件件作品，融童真童趣、美術功底、數(shù)學知識于一體，進一步激發(fā)全體學生學習數(shù)學的興趣，提高動手操作的能力，增強了學習數(shù)學的自信心，充分顯示出了學生們的創(chuàng)造力。數(shù)學小報閃爍著孩子們智慧的光芒，美的不僅是作品，是數(shù)學，更是孩子們前進的足跡。</p> <p class="ql-block"> 孩子們細細體驗生活，游樂間多了一份觀察，多了一份體會，收獲滿滿。生活處處有數(shù)學，我們在深化課改的歷程中，真真正正地著眼于學生心智的全面發(fā)展。特色數(shù)學作業(yè)，賦予了學生無窮的想象空間，使每一位學生感受到數(shù)學學習的快樂！</p>