<p class="ql-block"> 為切實落實“雙減”政策，提升教育教學質量，在教務處領導的大力支持和悉心指導下，梁山圣華小學大路口校區(qū)各教研組于近期召開了教學經驗分享會，會議上各科老師就自己擅長的領域與大家進行分享，會議干貨滿滿，參會者收獲頗多。</p> 語文組 <p class="ql-block"> 語文組的四位老師善于思考，勇于創(chuàng)新，分享的內容豐富且有效，首先向我們分享的是四年級的賈若愛老師，運用自己豐富的教學經驗，對學生的基礎穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓住課堂效率，掌握文章的字、詞、句、段。</p> <p class="ql-block"> 王甫香老師提出要通過提高學生的語文素養(yǎng)，加強學生的聽、說、讀、寫訓練，抓住后進生，找到他們的薄弱點，有針對性的去幫助和輔導他們，幫他們解決問題。</p> <p class="ql-block"> 張培培老師用新穎的上課方式，提升學生的興趣，抓緊課堂效率，夯實基礎，在愉悅的氛圍中，讓學生擺脫學習的恐懼，真正地做到了寓教于樂。</p> <p class="ql-block"> 三年級的關冉冉老師提出培養(yǎng)學生的學習習慣，激發(fā)學生興趣，真正的做到課前預習，課后有針對性的練習，把每一個字，每一個詞都學扎實，掌握牢固，對班里的后進生，對癥下藥，采取多鼓勵常激勵的方式，逐漸培養(yǎng)學生良好的學習習慣</p> 數學組 <p class="ql-block"> 緊接著，數學組的劉玉東老師講述了自己的教學經驗，她認為，要想提高學生的數學成績，不光要激發(fā)學生興趣培養(yǎng)習慣，還要注重練習題的設計以及學生學習的反饋，對出錯多的題目，要精講多練，在教學中，實行以點帶面，著重加強優(yōu)秀生和學困生的輔導工作。</p> <p class="ql-block"> 劉秀玉老師對于“教好數學”有自己獨特的看法，她認為：教給學生知識的同時，也教給學生解決問題的方法，每節(jié)課做到“有備而去”，基礎知識課課練，重點題型反復練，注重學生的理解，提高學生的計算能力。</p> <p class="ql-block"> 低年級教學經驗豐富的陳秋紅老師則更注重課上的學習效率，通過不斷的提問，反復的強調，讓學生對重點知識加深記憶，對于經常出現錯誤的題型，讓學生進行反復練習，直至掌握，對待后進生更是勤提問，勤檢查，勤指導，勤鼓勵。</p> 英語組 <p class="ql-block"> 邱月梅老師認為教師應該走進學生的世界，課堂上多與學生互動，有助于激發(fā)學生的興趣，促進學生聽說的能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣：認真書寫，朗讀以及背誦課文、單詞的記憶，學生有興趣學，老師才能輕松的教！</p> <p class="ql-block"> 經驗在分享中增值，優(yōu)秀教師們將自己的“良方”、“秘籍”毫無保留地分享交流，給老師們帶來了智慧的啟迪與方法的引領。</p><p class="ql-block"> 相信全體園丁將不忘初心 ，砥礪前行，共同拼搏，用心澆灌出一朵朵絢麗的花朵！</p>