<p class="ql-block ql-indent-1">從“心”干預(yù)，預(yù)危解危。為提高學(xué)校教師對(duì)學(xué)生心理危機(jī)的預(yù)防與干預(yù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校心理工作更全面、規(guī)范、有效地開展。11月29日，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和德育處的組織下，我校開展了班主任心理危機(jī)干預(yù)專題培訓(xùn)，全體班主任和德育領(lǐng)導(dǎo)干事參加了本次培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)時(shí)，學(xué)校專職心理教師林辰向全體班主任反饋了秋季新生普查的情況及干預(yù)進(jìn)度，并且重點(diǎn)講解了三級(jí)心理危機(jī)及解決措施。重點(diǎn)闡明了身為教師，應(yīng)該如何面對(duì)心理危機(jī)，并進(jìn)行處理和干預(yù)，其中包括具體的流程以及在面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)時(shí)，談話的要點(diǎn)、保密原則和注意事項(xiàng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，班主任老師們認(rèn)真傾聽，及時(shí)記錄思考。學(xué)校的重視，教師的積極參與使得本次危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)活動(dòng)圓滿結(jié)束。通過(guò)本次培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了班主任在學(xué)校心理健康教育工作中的重要意義，增強(qiáng)了班主任對(duì)學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警信號(hào)的認(rèn)識(shí)，為及時(shí)識(shí)別和干預(yù)學(xué)生的心理危機(jī)做好積極的準(zhǔn)備，也為今后我校心理健康教育工作的開展夯實(shí)了基礎(chǔ)，為孩子們的健康成長(zhǎng)筑起了一道保護(hù)屏障！</p>