語文五上《桂花雨》《同步練習》P6#4（1）

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教師簡介 　　教育，是一場溫柔的堅持。 ——周遙 講解選題 前后左右十幾戶人家，沒有不浸在桂花香里的。（換成肯定句） 選題理由 　　本次的說題內容選自部編本五年級上冊《桂花雨》這一課的同步練習?？疾榈闹R點是雙重否定句改肯定句的句式變換。 基本句式是小學語文不可忽視的重點內容，也是小學階段教學中比較常見和重要的一項內容。小學生掌握了基本句式后，就可以在造句、寫文章時避免或少出錯誤，同時，也能及時發(fā)現(xiàn)并改正自己文章中出現(xiàn)的問題，這將對孩子的語文學習有很大幫助。 而在小學階段，雙重否定句與肯定句相互轉換是一個必考點，也是一個難點。很多孩子遇到這類題簡單的能做，稍微難一點就錯誤百出，究其原因還是對難點沒有掌握。三年級，學生對雙重否定句改肯定句就有了初步的了解，五年級時再做此類題型還是有同學犯一些小錯誤，例如只是單純的將否定詞刪去，沒有選擇加上合適的肯定詞；缺乏將句子改通順的意識等。 因此，今天借助這道典型例題，與學生一同對相關知識點和方法做一個簡單的回顧。以期學生舉一反三，觸類旁通，獲取打開語文大門的金鑰匙。 講解視頻舉一反三 相信下面的題目一定難不倒聰明的你，趕緊試一試吧～1.我不得不承認這是我的錯誤。2.沒有人不被“海鷗老人”的故事感動。3.這孩子感冒挺重，非得打針不可。