<h3>2021年11月25日,平常而又不平凡,這一天徐州市所有中小學(xué)的線下教學(xué)按下了暫停鍵。根據(jù)雙減政策及教育局的文件精神,“停課不停學(xué)”再次啟動(dòng),教導(dǎo)處的文件指引,年級(jí)組的積極探討,給我們一年級(jí)的小朋友帶來了方向,也給家長帶去了安心。</h3> <h3> 一(1)班</h3> <h3>姚老師根據(jù)視頻資源,結(jié)合視頻內(nèi)容,對孩子的讀書、書寫及補(bǔ)充材料都提出了具體要求,讓孩子有所學(xué),有所得。<br>李老師結(jié)合視頻,讓孩子帶著問題思考,再輔以適當(dāng)?shù)木毩?xí),趁熱打鐵,對孩子的作業(yè)予以及時(shí)性的點(diǎn)評,效果明顯。</h3> <h3> 一(2)班</h3> <h3>柳老師注重孩子的朗讀,早早地提醒孩子讀書任務(wù),言語親切,在閱讀中開啟一天的學(xué)習(xí)生活,能幫助孩子最快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也很好。<br>郭老師結(jié)合視頻對孩子的學(xué)習(xí)提出具體性的要求,極大地抓住一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),帶著學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)效果才能凸顯。</h3> <h3> 一(3)班</h3> <h3>聶老師臨陣接兵,憑著教學(xué)的熱忱,傾注太多心血,她言語精煉,認(rèn)真對待孩子的每一份作業(yè),及時(shí)反饋,幫助孩子查漏補(bǔ)缺。<br>方老師生病仍不忘孩子的學(xué)習(xí),安排好孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并能高效批改孩子作業(yè),督促孩子訂正,及時(shí)予以糾正,對孩子負(fù)責(zé)。</h3> <h3> 一(4)班</h3> <h3>姜老師注重實(shí)效,她從孩子的作業(yè)入手,認(rèn)真批改,及時(shí)反饋給每位家長?;A(chǔ)練習(xí)不放松,她手抓閱讀和書寫,對孩子的起步階段要求嚴(yán)格,夯實(shí)基礎(chǔ)。<br>李老師語言精煉,從行動(dòng)出發(fā),對待孩子作業(yè)批改細(xì)致,點(diǎn)評指正及時(shí)到位,幫助孩子真正有所得。</h3> <h3> 一(5)班</h3> <h3>金老師年輕有干勁,教學(xué)喜歡創(chuàng)新,但不忘抓牢基礎(chǔ)不放松,注重孩子的基礎(chǔ)練習(xí),對孩子的學(xué)習(xí)及時(shí)點(diǎn)評,提醒孩子正確訂正。<br>劉老師第一年接手低年級(jí)學(xué)生,本著終身學(xué)習(xí)理念,經(jīng)常能看到她請教老教師的身影,教學(xué)上注重實(shí)效,對孩子的習(xí)慣和基礎(chǔ)緊抓不懈。</h3> <h3> 一(6)班</h3> <h3>李老師工作勤奮,時(shí)刻關(guān)注孩子。她采用接龍形式提醒家長按時(shí)上課,在教學(xué)視頻的基礎(chǔ)上,實(shí)時(shí)在線,及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn),回答孩子的疑惑,教學(xué)扎實(shí)有效。<br>魏老師雖是老教師,但他的教學(xué)熱情不容置疑,他認(rèn)真對待每位孩子的作業(yè),并及時(shí)批改,適時(shí)反饋,提醒家長督促孩子改正。</h3> <h3>居家學(xué)習(xí)不僅僅要關(guān)注到學(xué)習(xí),孩子的視力健康也不容忽視。在學(xué)習(xí)之余,身體鍛煉也很重要,閑暇之余幫父母做一些力所能及的家務(wù),德智體美勞要全面發(fā)展哦⊙?⊙!</h3>