量身施策，精益求精

小雅喝紅茶

<h3 style="text-align: right">——八年級期中學(xué)情分析會</h3> 　 2021年11月30日17時28分，保定市第二十六中學(xué)的階梯教室正在進(jìn)行八年級學(xué)情分析會，老師們齊聚一堂，析學(xué)情，談策略。 　　會議由年級主任黃曉妍主持，韓云慶校長、盧穎副校長蒞臨指導(dǎo)，全體八年級教師參會。 　　首先，年級主任黃曉妍對老師們的辛勤耕耘表示感謝。在八年級的前行路上，老師們精益求精。年級的穩(wěn)定和進(jìn)步，離不開每一位老師辛苦付出。 　　張麗主任運用大數(shù)據(jù)科學(xué)地對期中考試進(jìn)行分析，對當(dāng)前學(xué)情進(jìn)行了準(zhǔn)確的診斷，老師們更好地了解班情、學(xué)情，明確了方向，摸準(zhǔn)了問題。 　　面對學(xué)情，針對問題，我們需要行之有效的策略。楊雪玲、郭艷軍、趙鳳愛三位經(jīng)驗豐富的老師分享了她們的錦囊妙計。 　　“不言棄，共努力” 是楊雪玲老師的妙計，楊老師的課堂有老師對學(xué)生的熱愛，有不會落下每一個學(xué)生的底線。楊老師以愛感化每一個學(xué)生，這樣的老師學(xué)生怎會不愛? 　　郭艷軍老師的妙計充滿了智慧，在雙減政策下，郭老師真正考慮學(xué)情，依托學(xué)生情況設(shè)計教學(xué)精講內(nèi)容，布置精練作業(yè)，沒有令人窒息題海，只有梯度分明的幾道題，這樣的老師學(xué)生怎能不愛？ 　　趙鳳愛老師的妙計是“細(xì)”，明確的要求，細(xì)致的落實；趙鳳愛老師的妙計是“美”，課上抑揚頓挫的聲音，黑板上富有美感的板書。不僅讓學(xué)生饒有興致的聽課，還讓學(xué)生有美的享受。這樣的老師學(xué)生能不愛嗎？ 　　用愛感化，用智慧引領(lǐng)，用美熏陶，三位老師從沒有放棄教室中的每一名學(xué)生，從坐姿到聽課，規(guī)范著學(xué)生，教授著一堂堂好課。 　　接著，兩位年輕班主任從班級管理的角度分享了妙招。 　　張肖建老師感謝班級各位任課老師的配合，并結(jié)合考試后的成績分析介紹了自己針對不同層次學(xué)生使用不同的策略的妙招，或擺明形勢，讓學(xué)生自主制定計劃；或鼓勵安撫，引導(dǎo)學(xué)生確立目標(biāo)。正是張老師有智慧的策略讓班級實現(xiàn)了整體提升。 　　王曉慧老師，善于學(xué)習(xí)，善于嘗試，王老師把新辦法、好方法應(yīng)用到班級管理中，“班級部委制”“行為管理表”“WOOP”“理想形象”，建立班級自主管理體系，解決實際問題，在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上效果甚佳。 　　黃曉妍主任希望老師們在前行的路上量身施策，精益求精。同時黃主任還從年級層面對自習(xí)課巡查提出了具體要求，希望老師們齊抓共管，打造安靜高效的自習(xí)課。 　　盧校長點評了五位老師的分享，并針對上周各備課組的學(xué)情分析會進(jìn)行交流，盧校長贊揚了各組針對“雙減”進(jìn)行的教學(xué)及作業(yè)的設(shè)計，并對“共享大課堂”提出了具體要求。 　　韓校長充分肯定了本學(xué)期年級組的工作，也肯定了期中考試中取得的成績，鼓勵老師們學(xué)習(xí)發(fā)言老師分享的妙招，把工作做細(xì)做實。同時韓校長還希望老師們不僅要上好課，也要關(guān)注青春期學(xué)生的行為習(xí)慣。 　蕭蕭隆冬夜風(fēng)飛,勞勞赤心帶星歸。這是一次聚心凝力的分析會，老師們會以此為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，更高效地投入到的教育教學(xué)工作中去，乘風(fēng)而上，扶搖萬里!