<p class="ql-block">涂鴉是孩子內(nèi)心世界最真實的流露，是發(fā)展想象力的途徑，涂鴉和語言一樣傳遞著幼兒的情緒與感覺。幼兒對繪畫有著一種自然的需要，在涂鴉中，他們盡情地、自由地表達自己的觀點與內(nèi)心情感，在感知、操作、表現(xiàn)中使手、眼、腦逐漸協(xié)調(diào)一致，對孩子來說是全新的，前所未有的創(chuàng)造性。</p><p class="ql-block"><br></p> 材料準備 <p class="ql-block">說到材料，水彩筆、鉛筆、蠟筆、粉筆、記號筆、水粉和水粉筆們當仁不讓??</p><p class="ql-block">涂鴉墻、白紙、樹葉、水泥地面也加入了本次的涂鴉之旅??</p><p class="ql-block">就連我們的手指和手掌也是毫不示弱的加入其中</p><p class="ql-block"><br></p> 創(chuàng)作瞬間 <p class="ql-block">“放縱也是一種教育，”給孩子一面涂鴉墻，讓創(chuàng)造力自然生長，釋放天性、快樂涂鴉</p><p class="ql-block">在這里，每個孩子都是藝術(shù)家??(?????? ? ???)??</p> <p class="ql-block">創(chuàng)作一：水彩筆作畫</p><p class="ql-block">材料：水彩筆??</p> <p class="ql-block">創(chuàng)作二：粉筆畫</p><p class="ql-block">材料：粉筆??</p> <p class="ql-block">創(chuàng)作三：記號筆線描畫</p><p class="ql-block">材料：記號筆、水彩筆??</p> <p class="ql-block">創(chuàng)作四：樹葉畫</p><p class="ql-block">材料：樹葉、記號筆、水彩筆??</p> <p class="ql-block">創(chuàng)作五：樹葉拓印</p><p class="ql-block">材料：鉛筆、樹葉、白紙??</p> <p class="ql-block">創(chuàng)作六：玩轉(zhuǎn)水粉畫</p><p class="ql-block">材料：水粉、水粉筆、記號筆、“手指”“手掌”??</p> 表征分享 <p class="ql-block">我們戶外后的表征也是形式多樣：繪畫、視頻、圖片……</p><p class="ql-block">我們會在現(xiàn)場通過視頻錄制形式，記錄他們在涂鴉區(qū)繪畫時的故事內(nèi)容</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我們會在回教室后，通過視頻、圖片，讓幼兒和其他小朋友分享自己繪畫的內(nèi)容，所用的材料，以及這些畫背后的故事</p> <p class="ql-block">我們會讓所有小朋友通過繪畫的形式，把自己所畫內(nèi)容再在紙上呈現(xiàn)出來，并將其中的故事講給老師聽，老師用手中的筆記錄下他們的游戲故事</p> <p class="ql-block">孩子的世界是五彩的，孩子的想象是豐富的，“遇見童心，邂逅童畫”，一幅幅涂鴉，一件件作品，都是孩子美的發(fā)現(xiàn)、美的表達，也是孩子內(nèi)心的世界……</p>