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蚌山小學(xué)教育集團(tuán)“賡續(xù)百年初心,展蚌山教師風(fēng)采”優(yōu)秀教師事跡展評(十)

Happyending

習(xí)近平總書記指出:“教師重要,就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?!痹诘?7個(gè)教師節(jié)來臨之際,蚌山小學(xué)教育集團(tuán)開展“賡續(xù)百年初心,展蚌山教師風(fēng)采”優(yōu)秀教師事跡展評活動(dòng),一位位崇德修身、潛心育人的優(yōu)秀教師奮斗在教學(xué)一線,一批批專業(yè)化水平高、樂于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)用智慧和汗水支撐起蚌山教育集團(tuán)的一方天地,讓我們一起來看看他們平凡而又偉大熱愛教育事業(yè)的身影,分享他們教書育人的感人事跡。 季海云,中共黨員,一級教師,1988年參加工作,一直擔(dān)任體育教學(xué)工作,以嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生和家長的愛戴。她始終秉持著“沒有愛的教育不能稱為之教育”。一直用溫暖的心去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,用寬容的心對待學(xué)生的過失,用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的閃光點(diǎn)。<br> 多年的教學(xué)積累形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,在工作中用愛心、耐心、責(zé)任心,指導(dǎo)青年教師搞好教學(xué)工作。雖臨近退休年齡,仍戰(zhàn)斗在工作第一線,始終以“一切為了孩子,為了孩子的一起切”的心態(tài)投入到教學(xué)工作中,曾被蚌山區(qū)評為“學(xué)生帶頭人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等光榮稱號。 余媛,1995年工作至今,一級教師,本科學(xué)歷,中共黨員,在蚌山小學(xué)任語文教師、班主任及教研組長。工作中,任勞任怨,刻苦鉆研、精益求精,曾獲得蚌山區(qū)“教壇新星”、蚌山區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、蚌山區(qū)第六屆“學(xué)科教學(xué)名師”、市級“優(yōu)秀班主任”、市“青年骨干教師”稱號。多篇論文獲省、市、區(qū)級獎(jiǎng)勵(lì),所上公開課曾獲得區(qū)級一等獎(jiǎng),多次參加市級課題研究。所任教班級被評為“市先進(jìn)集體”稱號,所帶班級考試成績突出,輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作多篇刊登在《淮河晨刊》《南京晨報(bào)》上,曾獲區(qū)、市優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。余老師最喜歡的一句教育格言是:“把每一件平凡的事做好,就是不平凡;把一件簡單的事做好,就是不簡單?!痹谄椒驳墓ぷ鲘徫簧?,余老師勤懇踏實(shí)地工作,在默默無聞的工作中享受著各種花開的純真與美麗。 蘆敏,中共黨員,蚌山小學(xué)蚌山校區(qū)年級組長、語文教研組長。<br> 從教27年來,蘆敏老師一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線,默默無聞地做著語文教師兼班主任工作。她曾榮獲“市級優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“市級優(yōu)秀班主任”、“蚌山區(qū)優(yōu)秀黨員”等稱號,所帶班級獲得市“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號。她參加蚌山區(qū)教師教學(xué)基本功大賽獲一等獎(jiǎng)。多次獲得“一師一優(yōu)課”省級、市級優(yōu)課。所撰寫的論文在市區(qū)評比中多次獲獎(jiǎng)。她忠于職守、教書育人、忘我工作,她樂于奉獻(xiàn),任勞任怨,盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。她“不拋棄,不放棄”每一位學(xué)生,全心全意地帶好每一屆學(xué)生。她通過多年的精心、愛心、潛心的教導(dǎo),注重學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)出了一批批的優(yōu)秀學(xué)生,受到了師生和家長的一致好評。 作為一名老師,他,靜能春風(fēng)化雨,潤物無聲;他,動(dòng)能點(diǎn)石成金,琢玉成器。他用堅(jiān)實(shí)的雙肩稱量著科學(xué)學(xué)科帶頭人的重量他用人格的引力,吸引學(xué)生在學(xué)習(xí)道路上過關(guān)斬將?!爸居龡澚呵娲髲B,喜看桃李笑春風(fēng)”是他真實(shí)的寫照。<br> 竺文波老師自參加工作以來,堅(jiān)持用新課改理念教育學(xué)生,不斷加強(qiáng)自身的教育教學(xué)實(shí)力。無論在課內(nèi)課外,他都注重與學(xué)生在思想上進(jìn)行平等交流,獲得了家長,學(xué)生的一致好評。他多篇論文在區(qū)、市級獲獎(jiǎng),2014年度所執(zhí)教的計(jì)算課《乘數(shù)中間有0的乘法》在獲省級優(yōu)課。近年來,他將關(guān)注力轉(zhuǎn)向數(shù)學(xué)學(xué)科信息技術(shù)課堂應(yīng)用的研究。論文《淺談一體機(jī)在課堂應(yīng)用中的得與失》和《實(shí)踐一體機(jī)教學(xué)應(yīng)用,構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂》等論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,所制作的微課作品在省、市級比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)次。2013年被評為蚌埠市第四屆青年骨干老師。2018年,他被獲得蚌山區(qū)最受學(xué)生歡迎教師提名獎(jiǎng)。2020年,竺老師獲得四賽研修“特等獎(jiǎng)”,被評為蚌埠市第六屆“學(xué)科教學(xué)名師”稱號。 <h3 style="text-align: right">蚌埠市蚌山小學(xué)教育集團(tuán)辦公室宣</h3>

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