政史地教研組集體備課聽課評課記錄

走過青春的布衣

活動：集體備課聽課評課參與人員：政史地組全體教師上課教師：李妹李曉燕 新時代是奮斗者的時代，我們一直馬不停蹄!每月一次的政史地教研組活動在進行中!“一支獨秀不是春，百花齊放春滿院。”我們政史地教研活動初衷：為整體提高教學質量。集思廣益，將個人才智化為集體優(yōu)勢，共同提高教學質量，可取長補短，可補充專業(yè)知識的不足，能明顯提高教學質量。能不斷提高我們的教學水平，相互學習，相互促進!——政史地教研組集體備課聽課評課記錄! 集體備課的目的 為了進一步落實教學常規(guī)，開展“說、講、評”一體化教學，充分發(fā)揮集體的教研的作用，集思廣義，取他人之長，補自己之短，盡快提高全體教學人員人員備課、授課水平，大面積提高教學質量，強化和規(guī)范備課。 集體備課的意義真正實現(xiàn)資源共享 集體備課為教師的交流、互動、共同提高、共同發(fā)展提供了舞臺。教師在集體備課中，可以憑借自己的經驗和各自獨特的表現(xiàn)形式，通過心靈的對接、意見的交換、思想的碰撞、合作的探討，實現(xiàn)知識的共同擁有與個性的全面發(fā)展。 體現(xiàn)團隊合作精神 俗話說:“眾人拾柴火焰高”。相信隨著集體備課活動的深入開展，全體教師的教學業(yè)務水平和集體主義思想都將一步步得到質的提高。 共同提高教學水平 　　集體備課要求每一位教師在活動前都要精心準備，同時可以在活動中聽取他人的成功經驗，如對某一教材內容的教法、學法、重點、難點、關鍵點的確定和處理等。 減輕教師工作負擔 通過集體備課，一個人的備課資源與成果同時供多人享用，這在一定程度上減輕了教師的工作負擔，同時提高了教師的工作效率。