<p class="ql-block">---伊寧市第17小學(xué)召開2020~2021學(xué)年第二學(xué)期期末成績(jī)質(zhì)量分析會(huì)</p> <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“生命線”,是學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的“主導(dǎo)線”。在“雙減”政策的新挑戰(zhàn)下,11月30日伊寧市第十七小學(xué)召開了2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末成績(jī)質(zhì)量分析會(huì)。教務(wù)處根據(jù)上學(xué)期我校各科成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)的分析,做出成績(jī)質(zhì)量分析報(bào)告。會(huì)議由馬麗副校長主持,全體教師參會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 本次質(zhì)量分析會(huì),在疫情防控的要求下,我們分語、數(shù)、英、術(shù)科四個(gè)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行。</p> 成績(jī)數(shù)據(jù)分析 <p class="ql-block"> 通過考試成績(jī)橫向?qū)φ蘸涂v向的質(zhì)量追蹤,馬副校長對(duì)今年我校個(gè)人與年級(jí)組通過與全市最高平均分,優(yōu)秀率、及格率作對(duì)比,對(duì)大部分班級(jí)及年級(jí)組均超過全市優(yōu)秀率、合格率給以肯定,并以條形圖進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。</p> 存在的問題 <p class="ql-block"> 馬副校長對(duì)上學(xué)期各科期末考試成績(jī)所出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析:</p><p class="ql-block">1、學(xué)生閱讀理解能力還有待于提高。</p><p class="ql-block">2、學(xué)生對(duì)教材靈活應(yīng)用的程度不夠,缺少舉一反三的能力。</p><p class="ql-block">3、部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block">4、教師課堂不夠高效,要提高教學(xué)方法。</p><p class="ql-block">5、學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力不強(qiáng)。</p> 采取措施與建議 <p class="ql-block">1.低段仍要以基礎(chǔ)知識(shí)為重點(diǎn)。</p><p class="ql-block">2.加強(qiáng)閱讀量,提高學(xué)生的閱讀能力。</p><p class="ql-block">3.訓(xùn)練學(xué)生審題能力,理解能力。</p><p class="ql-block">4.數(shù)學(xué)加強(qiáng)計(jì)算,提高學(xué)生的解決問題的能力。</p><p class="ql-block">5.英語平時(shí)注重學(xué)生多讀、多寫、多背,扎扎實(shí)實(shí)地抓好基礎(chǔ)知識(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p> 制定教學(xué)目標(biāo) <p class="ql-block"> 在上學(xué)期所取得的成績(jī)基礎(chǔ)上,各年級(jí)各學(xué)科都要有所進(jìn)步,各班之間的差距逐漸減小,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中求升。本學(xué)期爭(zhēng)取各科成績(jī)均高于市平均分,所有班級(jí)均達(dá)到全市優(yōu)秀率、及格率成績(jī),爭(zhēng)取各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到市最高水平。全校上下同心,力求將教育教學(xué)效益最大化。 提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)辦一流學(xué)校,辦人民滿意學(xué)校,是我們的責(zé)任和義務(wù)。在全體教師的共同努力下,不忘初心,立足實(shí)際,真抓實(shí)干,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,努力提高教學(xué)質(zhì)量。</p> 努力的方向 <p class="ql-block"> 2021年在爛漫的杏花、海棠花中拉開帷幕,在老師們辛勤耕耘的慢慢收貨中落下帷幕。這學(xué)期,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),將近兩個(gè)月線上教學(xué)如何與即將開學(xué)后的教學(xué)有效結(jié)合?如何統(tǒng)籌教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容,科學(xué)合理進(jìn)行期末復(fù)習(xí)?這些都是擺在眼前我們要迫切思考、解決的問題,但是相信接下來的時(shí)間里,我們會(huì)繼續(xù)秉持十七小一貫的優(yōu)良作風(fēng),踏實(shí)、認(rèn)真、科學(xué)、高效地進(jìn)入最后的一個(gè)月的努力達(dá)標(biāo)階段,讓我們期待下學(xué)期質(zhì)量分析會(huì)上更多的掌聲送給最可愛的老師們!</p> <p class="ql-block">編輯:張惠蓮</p><p class="ql-block">核稿:柴新慧</p><p class="ql-block">責(zé)任編輯:侯琴琴</p><p class="ql-block">審核:朱慶華</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>