葉子的美篇葉子 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">“預(yù)防疾病，健康你我他”之【王靈鎮(zhèn)中心幼兒園2021年秋季學(xué)期突發(fā)傳染病應(yīng)急演練】</b></p> <p class="ql-block"> 近日我縣有學(xué)校因分別出現(xiàn)水痘及流感樣病例爆發(fā)，牽動著大家的心，也為我們敲響了警鐘！為防止各種流行傳染病進一步傳播與蔓延，我園將繼續(xù)認真抓緊抓實抓細各項防控工作，完善和健全聯(lián)防聯(lián)控機制，有效預(yù)防和積極應(yīng)對疫情的發(fā)生；為全園教職工達到熟悉應(yīng)急處置具體過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早防范、早隔離、早處置，最大程度減少傳染病疫情對校園衛(wèi)生和安全穩(wěn)定造成的危害，促進幼兒園防控和救治工作的科學(xué)化、標準化、程序化，有效阻止傳染病的傳染源，保障幼兒園教育教學(xué)工作的有序開展，特開展了本次演練。</p> <p class="ql-block"> 演練開始前，由中心幼兒園施副園長，演練總指揮做動員講話，強調(diào)此次演練的重要性和必要性，并對此次演練做了詳細的安排部署。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>模擬場景一：入園篇</b></p> <p class="ql-block"> 第一環(huán)節(jié)： 上午9：50，傳染病應(yīng)急演練正式開始。在入園環(huán)節(jié)，在由保安擔任入園秩序維護員的組織下，幼兒按間隔不少于1米的安全社交距離依次排隊，配合保健醫(yī)生進行入園安全晨檢工作。首先由保健醫(yī)生對每一名入園幼兒進行入園健康檢查，手部口腔內(nèi)部位無皰疹、體溫不超過37.3攝氏度，并用速干手消毒劑按照七步洗手法洗手，接著專職消毒人員對孩子帶來的行李書包??進行消毒，完成消毒工作后由班級老師帶幼兒回到本班教室，在班級門口，班主任對幼兒進行二次健康檢查，經(jīng)檢查如果幼兒體溫正常、手部口腔內(nèi)部無皰疹者方可進入班級。</p> <p class="ql-block"> 幼兒按間隔不少于1米的距離，依次準備入園。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">首先由保健醫(yī)生對幼兒進行晨檢</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼兒用速干手消毒劑進行手的消毒</p> <p class="ql-block"> 其次，由消毒人員對孩子帶來的書包進行消毒。</p> <p class="ql-block"> 晨檢正常的幼兒，做好物品和手的消毒后，走過消毒毯到門口打卡處打卡，家長陪同到門口，隨行離開。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>模擬場景二</b></p> <p class="ql-block"> 第二環(huán)節(jié)：晨檢過程中，保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫超過37.3℃時，立即讓幼兒把他的口罩摘下投入廢棄口罩專用箱，讓幼兒戴上新口罩??，并與臨時觀察區(qū)保健員溝通，讓其幫該幼兒進行二次測溫。臨時觀察區(qū)保健員立即帶幼兒到臨時觀察區(qū)進行二次體溫測量，經(jīng)過水銀體溫針測量后，發(fā)現(xiàn)體溫仍然超過37.3℃，馬上向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組進行匯報，并啟動應(yīng)急處置預(yù)案。</p><p class="ql-block"> 最后交代家長把該名發(fā)熱的幼兒帶去指定的醫(yī)院進行進一步的確診治療。</p> <p class="ql-block"> 晨檢中發(fā)現(xiàn)幼兒體溫超過37.3℃時，給孩子換上新的口罩，即帶到臨時觀察區(qū)進行第二次體溫檢測。</p> <p class="ql-block"> 孩子體溫仍然超過37.3℃時，上報給幼兒園疫情防控小組，并啟動應(yīng)急處置預(yù)案。</p> <p class="ql-block"> 交待家長親自帶幼兒到指定醫(yī)院進行專業(yè)診斷。</p> <p class="ql-block"> 發(fā)熱幼兒離開后，消毒人員對臨時觀察點進行消殺工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>模擬場景三：活動篇</b></p> <p class="ql-block"> 在活動中，主班老師發(fā)現(xiàn)一名幼兒昏昏欲睡，上前詢問幼兒情況，經(jīng)詢問知道幼兒頭暈不舒服，主班老師馬上與班級老師溝通，并用體溫槍對幼兒體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃，馬上帶幼兒到教室外，讓其戴上專用兒童醫(yī)用口罩，并且與班級老師做好溝通后帶著幼兒到健康觀察室，請保健醫(yī)生進行二次健康檢查。。</p> <p class="ql-block"> 活動中，老師發(fā)現(xiàn)一名幼兒昏昏欲睡，便上前詢問幼兒情況。</p> <p class="ql-block"> 知道幼兒頭暈不舒服，馬上和班級老師做好溝通，并給幼兒檢測體溫。</p> <p class="ql-block"> 幼兒體溫檢測超過37.3℃，并給幼兒戴好口罩，帶到保健室進行第二次檢測和觀察。</p> <p class="ql-block"> 保健室中，保健員對對幼兒進行第二檢測，老師觀察情況，記錄好相關(guān)癥狀。</p> <p class="ql-block"> 復(fù)測結(jié)果幼兒體溫仍高過37.3℃，保健員隨即向施副園長報告情況，施副園長收到信息后馬上匯報給宋園長。</p> <p class="ql-block"> 同時主班老師立刻打電話與家長電話溝通，告知幼兒的身體情況，讓家長現(xiàn)在來園接幼兒到正規(guī)醫(yī)院進行專業(yè)診斷。</p> <p class="ql-block"> 在主班老師帶發(fā)熱幼兒到健康觀察室的同時，帶班老師要做好安撫班級幼兒情緒、組織幼兒進行有序洗手，并帶幼兒園到專用防疫安全活動室等待防控小組工作指示；這時保育員老師對該班級進行細致消殺工作，然后配合班級老師照顧好班級幼兒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>模擬場景四：起床篇</b></p> <p class="ql-block"> 午睡起床后，班級老師按照工作流程給幼兒們做午檢時，發(fā)現(xiàn)其中一名幼兒手上有紅點， 疑似皰疹，老師馬上與班主任溝通，并立刻帶該幼兒離開寢室到臨時觀察點，通知保健醫(yī)生進行二次檢查。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">午檢當中發(fā)現(xiàn)一名幼兒手上有紅點</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">帶班老師打電話給保健室上報情況</p> <p class="ql-block"> 保健員給幼兒復(fù)檢，告知老師通知家長帶去正規(guī)醫(yī)院檢查看看，并把醫(yī)生診斷情況上報老師。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">家長帶幼兒回去正規(guī)醫(yī)院檢查</p> <p class="ql-block"> 同時班級老師和保育員帶領(lǐng)其它幼兒離開寢室。</p> <p class="ql-block"> 隨即消毒人員，馬上對寢室進行消毒工作。</p> <p class="ql-block"> 演練活動結(jié)束后各班老師與幼兒也及時的進行了小結(jié)，并鼓勵幼兒用繪畫的方式，記錄他們對今天演練中印象最深刻的環(huán)節(jié)，進一步增強幼兒的防控意識。</p> <p class="ql-block"> 我園組織相關(guān)部門人員也對演練現(xiàn)場的：體溫檢測、發(fā)熱幼兒、留觀等待區(qū)觀察、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等進行梳理，并收集教職工提出的意見和建議，進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高園所應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保萬無一失!</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">圖片：葉秀桂</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：葉秀桂</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初核：施朝紅</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：宋麗瓊</p><p class="ql-block"><br></p> 幼兒體溫老師班級演練消毒進行入園保健員幼兒園