英語(yǔ)教研—繪本教學(xué)初探

默

為了落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步提高教師教學(xué)理念與教學(xué)能力，明晰繪本類型課程的教學(xué)方法，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，我校英語(yǔ)組教師于2021年11月30日開(kāi)展了英語(yǔ)教研活動(dòng)。 田春雨老師首先進(jìn)行了課堂展示。她講述的是《Where is my Mom ?》讓學(xué)生閱讀英文版的小蝌蚪找媽媽，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。 　　李晶晶老師的五年級(jí)繪本教學(xué)《The Fox and The Crane》，由動(dòng)畫(huà)片引入，讓學(xué)生整體感知故事，學(xué)生興趣濃厚，愛(ài)學(xué)，樂(lè)學(xué)。 　　聽(tīng)課后老師們聚在一起對(duì)兩節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行了研討，思維與思維的碰撞讓我們的教學(xué)不斷前行。 　　馬紅主任結(jié)合兩節(jié)英語(yǔ)教學(xué)對(duì)英語(yǔ)繪本教學(xué)課堂教學(xué)步驟與教師們共同探討。希望通過(guò)不斷的探索新的教學(xué)方法讓我們的英語(yǔ)課堂真正做到“減負(fù)、提質(zhì)、增趣。”為學(xué)生全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 　　最后，劉麗校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，點(diǎn)出了本次活動(dòng)的亮點(diǎn)，提出了今后的努力方向。為本次活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。 　　入山問(wèn)樵，入水問(wèn)漁”，在前行中積累經(jīng)驗(yàn)，在反思中收獲成長(zhǎng)，教學(xué)育人啟智慧，樂(lè)學(xué)善學(xué)愛(ài)閱讀。聚小英語(yǔ)人將在課堂教學(xué)的悠然小徑上，引領(lǐng)孩子們愛(ài)上閱讀，愛(ài)上英語(yǔ)！